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1.鎖鏈法記憶

鎖鏈法記憶就是文字和圖片了解起來學習，就想是小孩在看動畫片，看過就知道內容了回憶還是很清楚記憶，現在很的老師在講課課程內容可能比較簡單，但是老師在講的同時涉及到很多課外的知識哪，對孩子興趣也是很高的，下次提到相關知識點就聯想到老師涉及課外知識，最學習掌握就變更輕松了

2.視覺記憶法

所謂的視覺就是眼前發生或事件，人物，場景記憶，都是以圖片畫面存儲在我們大腦里面，人對很年前的回憶怎么回想到時只有畫面了，視覺記憶來說主要存在我們大腦右腦回想起來更清晰，現在老師上課都使用PTT等視頻來展示課程的內容，都是視覺上的為了讓同學更好對知識的掌握后期的影響更深。

3.少兒記憶力特點

少兒對事物的好奇心都是很重的，對新鮮事物追去能力比較愛強，這是也是學習的特點，小孩子都是比較喜歡動畫片，動漫書籍等等，在車才到差異上多喝圖畫上都做些相關的重點培養，文字內對于比較小的小孩來說是很很枯燥，學習能力都是不很高，通過組合有限的元素，并且改變元素的順序，就構成了無限的元素組合。

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4.*生記憶力輔導公開課

記憶是知識積累的重要手段。如果想要盡快地記住所學的大量知識，那么就要學會科學記憶，就得掌握記憶的規律和方法提高記憶力。記憶包括識記、保持、再認或回憶三個基本環節。各環節都有自己的規律，掌握這些規律對于提高人的記憶力來說都非常重要，目的要求加強*生有意識記的培養，以提高記憶效果，發展*生的記憶力，使*生初步掌握諧音記憶法和特征記憶法。

5.兒童記憶力差的原因

兒童記憶力差的原因有很多，比如注意力不集中，對學習內容不感興趣或沒有掌握正確的學習方法，不理解學習內容，導致孩子記憶力差。營養不均衡和睡眠不足也是影響孩子記憶力差的原因，有些孩子入睡過晚或睡眠質量差，睡覺時經常醒來哭鬧，導致夜間睡眠時間過短，影響白天的精神狀態，造成記憶力減退。

6.什么時候提高記憶力比較好

記憶的時候，大腦*次攝入的內容會干擾后面的信息，使大腦對后面接觸的信息沒有印象，很容易忘記。睡前和起床后是記憶的兩大黃金時間！ 睡前的時間主要可以用來復習白天或者之前學過的內容。據研究，記憶不會在睡眠期間停止，大腦會總結存儲剛剛接收到的信息。所以睡前的時間真的很寶貴。早上起床后，由于不會受到主動抑制的影響，所以如果記住新的內容或復習昨晚復習的內容，整個早上的記憶都會保持新鮮。因此不要浪費睡前和起床前的時間。如果能充分利用它，可以事半功倍。

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