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1.寶寶情緒不穩需要哪些感統訓練

情緒不穩定的寶寶可能感覺統合能力差，這可能會導致寶寶的認知行為、學習和情緒的發育出現異常。因此在這種情況下，家長要重點對寶寶進行感覺統合訓練，尤其是情緒不穩定的寶寶，最容易出現觸覺障礙。父母需要通過一定的訓練和強化來幫助寶寶控制自己的情緒。通過游戲利用寶寶愛玩的天性，讓寶寶在玩耍的過程中得到鍛煉。有觸覺障礙的嬰兒可以通過適當的感覺統合訓練得到改善。家長可以通過游戲和日常習慣來削弱寶寶對異物的敏感度。

2.專注力感統訓練能提升什么

專注力是認知活動的動態功能，包括聽覺感知、視覺感知、記憶、思維、想象、執行反饋等活動，認知活動背后的驅動力是注意力。專注力和感覺統合訓練是通過針對性設計相應的冥想環節、感知環節、視覺環節、聽覺環節、總結環節來訓練孩子的注意力，讓孩子從浮躁走向安靜，從身體 ，心境都處于舒緩安寧的狀態。讓身心得到休息和舒適，達到一種專注的狀態。通過專注力和感官訓練，讓孩子在注意力方面達到同年齡段，可持續15-20分鐘，提高抗干擾能力，能夠獨立快速地融入學習狀態； 學習東西的效率提高10%； 為數學空間思維和數學邏輯思維的學習打下基礎，在語言學習方面，積累了豐富的詞匯，提高了閱讀能力，具有團隊合作意識； 可以快速融入不同的群體等。

3.4歲有必要參加感統課嗎

一般情況發育正常的孩子可以不用上感統課特別是寶寶如果只有兩歲，應該來說的話，感統課并不是很適合，多數應該是在四歲以后再做進行訓練。如果孩子存在感覺統和失調，則需要正規堅持訓練。因為在日常生活中完全可以自行進行感覺統合訓練，如攀爬，翻滾，蹦跳，過獨木橋旋轉椅等均屬于感統項目。

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