博雅衛生職業學校 民辦公辦
學校致力于學生綜合素質的培養,注重奠定專業思想,牢固專業知識和技能。嚴格的學生管理、過硬的教學質量、負責的就業推薦,得到了社會各屆和家長的贊譽;多次獲得省市教育行政*授予的"*民辦學校"、"依法辦學、誠信辦校"的榮譽稱號。近5年長沙市教育局對民辦學校年度評估的結果均為"*學校
博雅衛生職業學校 民辦公辦
生源質量不一樣
公辦學校的生源質量明顯比民辦學校強。無論是在中*階段還是在*階段,憑考試成績入學是*基本、*廣泛的選拔方式之一。通過考試,可以發現不同學習成績的學生,也可以發現一批好苗子,有利于今后的人才培養。在各個錄取階段,公辦學校尤其是公辦學校當中的*學校都是優先于其他學校招錄學生,其生源質量是*好的,其次是一般的公辦學校,*后才是民辦學校。甚至不少民辦學校為了創收,不管三七二十一只要達到基本條件都可以錄取。
為彰顯辦學特色、打造發展品牌,立足辦學優勢、聚焦大健康產業,主動融入"健康2030""制造2025",調整專業布局,優化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產品流通服務、健康農業服務、健康信息服務等6大專業群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業體系,努力打造健康產業人才培養高地、技術技能創新服務平臺和產業發展助推器。2014年,健康服務專業群立項為湖南省示范性特色專業群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業群入選湖南省高職教育特色專業群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業教育教師教學創新團隊"。牽頭發起成立了助產人才培養和基層婦幼保健協作聯盟,聯合國內34所高職高專院校、12家醫院共同建設職業教育助產專業(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業教學資源庫、2019年職業教育專業教學資源庫。
學校致力于學生綜合素質的培養,注重奠定專業思想,牢固專業知識和技能。嚴格的學生管理、過硬的教學質量、負責的就業推薦,得到了社會各屆和家長的贊譽;多次獲得省市教育行政*授予的"*民辦學校"、"依法辦學、誠信辦校"的榮譽稱號。近5年長沙市教育局對民辦學校年度評估的結果均為"*學校
博雅衛生職業學校 民辦公辦
生源質量不一樣
公辦學校的生源質量明顯比民辦學校強。無論是在中*階段還是在*階段,憑考試成績入學是*基本、*廣泛的選拔方式之一。通過考試,可以發現不同學習成績的學生,也可以發現一批好苗子,有利于今后的人才培養。在各個錄取階段,公辦學校尤其是公辦學校當中的*學校都是優先于其他學校招錄學生,其生源質量是*好的,其次是一般的公辦學校,*后才是民辦學校。甚至不少民辦學校為了創收,不管三七二十一只要達到基本條件都可以錄取。
為彰顯辦學特色、打造發展品牌,立足辦學優勢、聚焦大健康產業,主動融入"健康2030""制造2025",調整專業布局,優化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產品流通服務、健康農業服務、健康信息服務等6大專業群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業體系,努力打造健康產業人才培養高地、技術技能創新服務平臺和產業發展助推器。2014年,健康服務專業群立項為湖南省示范性特色專業群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業群入選湖南省高職教育特色專業群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業教育教師教學創新團隊"。牽頭發起成立了助產人才培養和基層婦幼保健協作聯盟,聯合國內34所高職高專院校、12家醫院共同建設職業教育助產專業(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業教學資源庫、2019年職業教育專業教學資源庫。