鄭州高新區(qū)學(xué)alevel國際高中在哪里，尤其是最近這幾年鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)挺火的，為啥這么火，接下來我就給大伙分析下國際高中和普高的區(qū)別，國際高中的學(xué)生怎么申請國外留學(xué)，國際和國內(nèi)的教育體系，國際和國內(nèi)的高中區(qū)別，國際高中與普高師資一樣嗎，國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎。

1.國際高中和普高的區(qū)別

國際高中和高中*的本質(zhì)區(qū)別是教育方式完全不同。 如果進入普通的高中，很多孩子都會拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進入國際高中，申請國外*，高中三年的學(xué)習就不會那么難了。 但不言而喻，如果你決定申請國際高中，你的孩子的英語必須有顯著提高。 孩子需要從普通*的英語水平飛躍到國外*的英語聽說讀寫報告水平，這不是每個人都能做到的。

2.國際高中的學(xué)生怎么申請國外留學(xué)

許多學(xué)生在國際高中學(xué)習，是為了以后出國留學(xué)，很多家長把孩子送到國際學(xué)校，在國際學(xué)校學(xué)習更有利于學(xué)生未來出國。 因此，很多未來打算出國留學(xué)的學(xué)生都會選擇國際高中。 一般來說，國際高中都會設(shè)立高等教育指導(dǎo)辦公室，高等教育指導(dǎo)辦公室會聘請專門的指導(dǎo)教師。 他們都是經(jīng)驗豐富的高等教育指導(dǎo)教師。 他們對學(xué)生的高等教育了如指掌，幫助他們更順利地出國留學(xué)。 有很多事情要做，你必須從高中*開始做相應(yīng)的準備。

3.國際和國內(nèi)的教育體系

高考是每一個學(xué)生都要面對的話題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動的，但同時高考也是最殘酷的制度。導(dǎo)致在國內(nèi)考試成績成為我們鑒別一個學(xué)生*的標準，所有的孩子從小開始就被要求以成績作為學(xué)習的終極目標。國際學(xué)校是全方位發(fā)展，

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4.國際和國內(nèi)的高中區(qū)別

的基礎(chǔ)教育雖存在問題，但是也有其獨特的優(yōu)勢，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習習慣等方面肯定是要好過大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習能力、探索研究能力，但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實。

5.國際高中與普高師資一樣嗎

普通高中教師仍以國內(nèi)教師為主，教育理念多為應(yīng)試教育理念。國際高中教師會有一定比例的外教，大部分國際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達到50%，這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗西式教育，同時，他們可以沉浸在英語語言環(huán)境中直接溝通。

6.國際高中與普高課程設(shè)置一樣嗎

普通高中的課程分為文科和理科，課程相對固定，學(xué)生只需要一步一步地學(xué)習就行。國際高中提供國際課程，課程不僅多樣化，而且學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢、興趣和未來的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)的課程。首先，國際高中的課程允許學(xué)生選擇課程。學(xué)生在選課上有更大的自由度，課程的難易程度會被評分，科目不好的可以選擇難度較低的課程。其次，高考是計分制，一分就能看出差距，也可能因為一分的差距而失去一些機會。但是，國際高中是分年級的，學(xué)生可以在哪個級別學(xué)習哪個級別，而不是為了考試多一兩分；一年有幾次報考國外*標準化考試的機會，不會出現(xiàn)偏題或怪題，但高考一年只有一次機會，是篩選式考試，難度會相應(yīng)增加。

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