兒童神經心理行為的發展有其關鍵年齡和敏感期。關鍵期和敏感期是指兒童特定能力和行為發育的*佳時期。當兒童在形成這些能力和行為的時候,對環境特別敏感,學習的速度較快。就語言發育來說:1歲是語言理解的關鍵期;2~3歲是學習口頭語言的關鍵期;4~5歲是書寫語言的關鍵期。如果錯過了關鍵期再學語言相對就很困難,"狼孩"是**的例子。
早期教育指導師是干嘛的
《嬰幼兒教育學》、《嬰幼兒心理學》、《0～3歲親子早教課程設計及組織指導》、旨在培養"專業理論知識+專業技能+職業素養+實踐能力+良好品質"全方位發展的復合型人才。
早期教育指導師是做什么的
早教育嬰指導師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員,0-3歲是人一生中身體和大腦發育*迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,所以育嬰師這個職業應運而生。 隨著二胎政策的實施,有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母和保姆照料。
早期教育指導師培訓內容
早教育嬰指導師初級課程
課時1育嬰指導師的職業性質和定位01
課時2早教育嬰指導師的工作內容02
課時3早期教育的意義03
課時4早期教育的重要性04
課時5嬰幼兒教育基礎知識 05
課時6嬰幼兒教育實施的形式06
課時7嬰幼兒期語言功能發育07
課時8語言與言語發展的概念08
課時9言語功能發育的生理基礎09
課時10嬰兒期前言語階段10
課時11嬰兒語音的前言語發育11
課時12嬰幼兒言語的產生12
課時13幼兒語言發展的特點13
課時14幼兒語言發展的特點14
課時15嬰兒的喂養及早期教育15
課時16嬰兒喂養及早期教育16
課時17嬰兒喂養及早期教育17
課時18嬰兒喂養及早期教育18
課時19嬰兒喂養及早期教育19
課時20嬰兒喂養及早期教育20
早教育嬰指導師中級課程
課時1嬰兒喂養及早期教育21
課時2嬰兒喂養及早期教育22
課時3嬰兒喂養及早期教育23
課時4嬰兒喂養及早期教育24
課時5早教育嬰指導師的職業素養要求25
早教育嬰指導師高級課程
課時1嬰幼兒飲食營養講解26
課時2嬰幼兒飲食營養講解27
課時3嬰幼兒飲食營養講解28
課時4嬰幼兒飲食營養講解29
課時5嬰幼兒飲食營養講解30
