鄭州高新區感統培訓班哪個比較好,剛剛接觸鄭州感統培訓的同學可能比較迷茫,通過感覺接受障礙,感統訓練三歲語言遲緩的,語言發育遲緩的幾個階段,觸覺過于敏感也屬于失調,感覺訓練與身體健康的關系,注意力不集中該怎么辦了解下 。
1.感覺接受障礙
感覺接受障礙是什么呢,就是我們是否發現自閉癥兒童對大多事物不是過于淡漠,就是過度反應,例如他們對別人叫他名字時毫無反應,但卻對房間外的下雨聲,會一直注意。其實這是由于自閉癥兒童對于感覺刺激無法正確接受。
2.感統訓練三歲語言遲緩的
對于3歲的兒童,家長可以讓孩子經常去玩蹦蹦床,這能很好地刺激兒童的前庭感覺。另外,也可以給孩子準備一個大籠球,讓孩子俯身趴在大籠球上面,家長從孩子后面抓住兩條腿保持平衡,在大籠球前方擺放上孩子喜歡的玩具,家長協助推動大籠球,讓孩子伸手去拿玩具。這樣訓練能很好的鍛煉孩子的觸覺、視覺追蹤等能力。

3.語言發育遲緩的幾個階段
語言發育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達,后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時,語言缺陷就暴露出來了,孩子可以說出一些音節,但不能形成單詞。 他記不住常用詞,詞匯量很差,也不能用完整的句子來形容他需要什么,所以句子很生澀難懂,同時也說不出一個完整的句子,
4.觸覺過于敏感也屬于失調
對于觸覺過于敏感的孩子,我們的宗旨是讓孩子接觸各種各樣材質的東西,去感覺,去撫摸,同時給孩子以適當的按摩體驗,這種按摩不是輕輕的,而是要有一定的重量。我記得老一輩的人會喜歡讓孩子玩米,把手插入米中玩,這其實就是非常不錯的觸覺失調的感統訓練方法。
5.感覺訓練與身體健康的關系
感官訓練和身體健康的主要區別在于目的不同。感官訓練主要針對感官障礙兒童。感官訓練有助于提高兒童大腦和身體各部位的協調能力,從而提高兒童的學習能力和生活能力;身體健康是為了提高兒童的運動能力,同時提高兒童的健康,但也有助于提高兒童的勇氣和信心。感官訓練和身體健康的方法也不同,感官訓練是通過刺激各種感官器官來實現的;身體健康是通過具有挑戰性的游戲來提高兒童的勇氣和信心。此外,感官訓練和身體健康使用的器具也有所不同!
6.注意力不集中該怎么辦
孩子注意力不集中可以通過以下方式進行訓練: 1.數字訓練,家長們可以隨機出幾個數字讓孩子認真聽,并且記一下可以從簡單到難,由短到長的方式進行訓練,通過這樣的數字訓練,孩子在日后生活以及學習中都會更加專注。2.聽力訓練,聽力訓練的行為其實和英語聽力差不多,就是在一篇文章中多次出現某個字或某個詞讓孩子記錄下來,這樣就可以達到訓練專注度的目的。 3.撲克訓練法,出三張撲克,讓孩子看清三張撲克分別是什么,叫什么名字,然后將撲克牌蓋住更換位置,讓孩子說出哪張撲克在哪里。
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