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1.感統失調解釋
很多人可能對感統失調這個詞比較陌生;那種孩子會出現感統失調的情況呢,感統即感覺的統合,很多孩子經常會做出各種異常表現,愛做小動作,表達困難,不合群讀書跳行,別人的話聽而不聞等等。其實這就是孩子感統失調的表現。
2.感統失調觸覺訓練
觸覺訓練可以有實驗對動物做過這樣的研究,一些小動物生下來就得不到母親的撫摸和擁抱,他們和那些在母親身邊成長起來的小動物相比,腦波、體重和成長變化都有失常的情況,缺少撫觸、觸覺刺激,會出現成長慢、長得比較小的情況。

3.感統觸覺發展
基本上,觸覺的功能與口、手和整個身體有關。 技術總監廖生光指出,所謂的觸覺是人體*的感覺系統。 嘴巴和臉是最敏感的,尤其是嬰兒,就像他們的口腔一樣。 之后我會啃同樣的東西。 此方法用于區分對象。 不過,口腔比較敏感的人,未來會更加挑食。
4.感統視覺學習
視覺學習風格的自閉癥兒童,每當課堂教學播放視頻、圖片或其他演示文稿時都會對這些格外注意。他們可能在老師講課或口頭教學時不那么投入,但會積極地接觸書籍、電腦或電視,即使沒有聲音也是如此。對于視覺學習者來說,書面指導可能比口頭指導更有效。大部分人會錯誤地認為自閉癥兒童主要都是視覺學習者,他們“用圖片思考”。
5.自閉癥和感統失調一樣嗎
自閉癥和感統失調是不一樣的,兩者之間的康復訓練課程都是不一樣的。因為兩者間的表現也是不一樣的不能一概而論。不過這個也沒有關系的,因為正規的康復訓練機構都是有自閉癥和感統失調訓練項目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機構,只需要找對一家就好。
6.感統訓練有效果明顯嗎
因為回歸兒童感覺統合發展的本質,我們不難發現,只要有外部感覺的刺激,就會有感覺統合的運作。感統訓練的本質就是幫助孩子“找刺激”!家庭感統訓練班的家長學員們每個月都會收到專業的家庭感統訓練方案,這些方案都是我們感統團隊專業感統訓練師精心策劃,并根據每個受訓孩子實際感統能力選擇性發放的,其有效性自然不言而喻!
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