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1.學少兒編程難嗎

可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數80后的家長，都是到*才開始接觸計算機編程，是突然學習編程的，感到困難是正常的，因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數學里的1,2,3教的是計算機里的ABC，教的是一些最基礎的概念，激發學生的興趣，為將來中學，*學習編程打下非常好的基礎。

2.少兒編程線上可以學嗎

隨著*不斷的推行編程學習，以及二三線家庭電腦的普及，孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業做大，就要依據線上平臺。不是說線下教育不好，線下教育更有溫度，但是又會回歸到*個問題，孩子被動學習。線上的成本也會低很多，如果可以讓動畫片里加入編程學習知識，并讓孩子自己去闖關，遇到問題了再線上咨詢老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學到知識。

3.學少兒編程有些好處

我看了官網上很多孩子們的作品，他們的創意讓我驚訝：有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫，表達了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌，他就希望有人能接力，做出歌詞里的感覺（每3-4句歌詞是一段），結果有接近20個人接力，每個人都做了3-4句歌詞……當然，還是那句老話，scratch可以做到這些，并不代表我們做到了這些。

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4.少兒編程可以提高數學成績

很多孩子覺得學數學很難，因為數學是一門用符號語言研究量、結構、變化、空間模型等概念的科目。 它是抽象的，考驗孩子的邏輯思維能力，需要孩子擁有一定的思維。 編程往往可以幫助孩子將抽象的概念形象化，讓他們將數學應用到現實世界中，讓數學變得有趣和有創造性。

5.編程能提高記憶力

平時在編寫任何一個程序的時候，都是用的英語。這時，為了促進自己的編程水平，就會去記憶一些英語單詞和語法。而在編程的過程中，他們會接觸到幾萬個英語單詞，反復出現，就刺激了海馬體的反應，就增強了孩子的記憶力。

6.少兒編程的價值

少兒編程教育的目的不僅僅是學習某編程語言，掌握多少編程知識和技能，而是通過編程的學習提升數字素養，培養信息意識，形成*融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠實現技術創新，并且能夠體驗技術實踐。

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