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1.少兒編程有何作用

可能不少家長都以為學習編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養為目標，也是素質和工具類學習，可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈，怎么能讓車輛行人遵守交通規則，紅綠燈就起了很大的作用，那是因為紅綠燈是安裝了智能紅外線傳感器，編寫了因對的代碼。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。

2.少兒編程線上課程好嗎

少兒編程線上課程好嗎?這問題對不同孩子來說效果完全不一樣的，線上的就是比較方便，像有的孩子自制力比較強的，完全可以線上培訓，也能省去很多的事情，像有的孩子年齡小自制力也比較差，可能也學不了什么，老師講的什么也聽不進，自制力差的我建議面授課好點。

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3.孩子有必要學習少兒編程嗎

在這里我要說的是根據孩子的興趣愛好，孩子興趣不大，就是學了老師講的什么完全聽不進去的，老師教著也困難。像孩子有興趣，老師講的什么都能夠理解，這樣老師在教的過程中也容易，老師也比較喜歡這類的學生，當讓老師肯定會盡力教授每一位學生。

4.少兒編程要學嗎

進入信息時代后，每個人與網絡的接觸越加密切，編程與我們的距離也越來越近。那么讓孩子從*編輯有必要嗎。是非常有必要的，小時候培養的興趣和思維對自己之后這方面的學習將會有非常大的幫助，而且美國已經將編程納入了中*生的課程中，這也從側面說明了編程學習宜早不宜晚。

5.少兒編程可以提高寫作邏輯

一般寫作文之前，都會列一個大綱，然后以此來展開文章。這就跟編程里的代碼結構類似。如果編寫程序時，有一小部分出現了邏輯問題，這個程序就無法正常的運行。在學習編程的時候，就鍛煉了自己的邏輯思維，對于寫作幫助非常大

6.少兒編程的價值

少兒編程教育的目的不僅僅是學習某編程語言，掌握多少編程知識和技能，而是通過編程的學習提升數字素養，培養信息意識，形成*融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠實現技術創新，并且能夠體驗技術實踐。

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