太原家具設計的培訓班，知識改變命運，技術改變自我。太原室內設計培訓說的是抓住眼前的機會學更多的室內設計特性，室內設計的原則性，室內設計的發展程度，室內設計工作內容，室內設計有哪些崗位，室內設計如何自學。
1.室內設計特性
室內設計是人與環境不可分割的一部分，室內設計涉及的工作遠遠要比單純裝飾要廣泛的多，比如：住宅、辦公、餐廳等設計。大大提高勞動生產率和提供設施使用率，總而總之會給室內環境中的人舒適和安全。 同時室內環境也可以給人類提供生理和環境的需求，保障生活質量都是密不可分的
2.室內設計的原則性
1.具有原則性，包括滿足環境要求和保障了使用要求 2.安全性 無論是墻面或者主體架構都要具有安全性和保障 3.經濟性：根據建筑性質和用途制定相對于的分格和要求，通過所需的室內環境巧妙的構造達到自己想要的，這樣就會避免資金的浪費 4.搭配原則：提供一個對于室內工作使用功能，現代科技技術的體驗感
3.室內設計的發展程度
上古時期，兩漢，魏·晉·南北朝，隋·唐，五代、宋、遼、金，元、明·清六個時期。也有按原始社會，奴隸社會（夏、商、周）。 封建社會前期（戰國、秦漢、魏晉、南北朝），封建社會中期（隋唐、五代、宋、遼、金、西夏），封建社會后期（元、明、清）五個時期。 目的是為了讓具體的物質材料在技術、經濟等方面的有限條件下形成能夠成為合格產品的準備工作
太原家具設計的培訓班4.室內設計工作內容
從構思、繪圖等提供完整的設計方案，包括物理環境規劃、室內空間分隔和裝飾形象設計，室內用品及成套設施配置等 通過創意與設計，體現家居設計的空間感和實用性還有優越性及其革命性，凸顯其人性化 闡述規劃自己的創意想法與裝修人員達成觀念上的協調一致
5.室內設計有哪些崗位
設計主管和首席設計師還有設計總監及其中級設計師、設計助理等等崗位，不同級別的設計師的工資待遇不同，工作內容和要求上也有所區別。 室內設計的崗位都是設計師為主，設計師分為不同的級別，按照從下到上有設計助理和中級設計師到高級設計師以及設計總監、首席設計師、設計主管等。不同級別的設計師的設計水平、工作職責等方面都會有一定的區別。
6.室內設計如何自學
推薦您看一下《室內設計集》和《室內陳設藝術設計》還有《世界現代家具發展史》。 如果要自學,我覺得你可以這樣子去做,雖然自己要花的時候會非常多,彎路也會走得比較多,但是還是可以去嘗試一下的。 至于手繪與構成,那就靠自己多去練習與模仿還有思考了,手繪要多練,但我說的練是要帶著感情與專業以及思考的 專業方面的知識就一是多去看看網上的教程學一下和大師的作品,真正鉆進去看一下人家的作品在整個過程中是以一種什么方式體現的,以及神韻或者其它,有很多很多的,就靠你自己,看你能不能在一
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