鄭州排名alevel國際高中輔導班排行榜，今天你在看鄭州國際學校培訓證明你選擇對了一半，如果你在往下看國際學校的三種國際課程，IB有何優勢，國際高中和留學該怎么選擇，國際*對高中學習的幫助，國際和國內的學校好處與弊端那你的選擇對了90%。

1.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程，新學說創始人吳越有個有趣的比喻。她說，IBDP是一個相對定制的套餐，每個學生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

2.IB有何優勢

前IBO課程研發經理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學與培養目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。

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3.國際高中和留學該怎么選擇

如果同學自主能力比較強，心理更成熟，語言水平和對新環境適應能力更強，則可以考慮讀海外高中，這樣才能在海外高中階段更好的管理自己，獲得各方面長足的成長；如果同學在這個階段對父母的依賴性比較強，那么則建議選擇國際高中入讀，同時*化利用周圍的各種資源，提升自己高中階段的硬實力和軟性背景競爭力，為申請海外本科加分

4.國際*對高中學習的幫助

首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區別在于高中階段學習緊迫性，考試壓力大，上課時間緊，大腦容易刻板。 更多地關注成績而不是對科學的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。

5.國際和國內的學校好處與弊端

國際學校好處絕對多，眼界肯定也比一般學校廣，受教育開放程度，人際交流，也都是很好的。而不好的地方，如果孩子要在國外發展的話，是很好的，弊可以不必談及，但如果還是要在國內發展，國際學校可能不是很適合，因為學習環境，還有社會環境真的不適應，也不適合交往，總之就是環境差異問題但是也不是很大。

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