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1.少兒編程與IT的區別

很多人大概對少兒編程的認識就是讓孩子提早學習計算機的相關知識，最終有利于培養成為程序員，其實事實并不是這樣的。它并不是完全的IT職業教育，這當中甚至很少有直接對編程語言的實際操作，反而更加注重培養孩子的計算機思維能力以及創新思維能力，這才是重要的。也就是說兒童編程的學習主要是為了刺激孩子們內在學習的動力，同時更好地提升其團隊合作和溝通的能力。

2.少兒編程師需要哪些基礎

要做一名少兒編程師需要豐富的知識儲備。進入這個行業的人，都要有一個優良的品質。在教育孩子的過程中，需要掌握心理學和教育學的知識,編程教育學方面的內容。此外,最核心的是要掌握編程語言知識，即使不能達到專業程序員的水平，也至少需要能夠閱讀程序語言，了解程序運行的基本原理，以及市面上幾種常見的少兒編程語言。

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3.少兒編程師的崗位職責

工作職責：1、根據業務需求設計試驗和指標 2、追蹤、整理和分析試驗和產品運營數據，制訂日?；蝽椖糠治鰣蟾?3、與產品運營、研發等團隊協調溝通，幫助產品迭代 4、設計數據后臺信息架構，幫助各團隊及時發現問題 5、幫助其他團隊成員提升數據分析能力；

4.編程師需要考什么類型的資格證

其實根本沒有所謂的少兒編程教師資格證，我們現在所說的少兒編程教師，需要考的教師資格證也就是信息技術使用或者通用技術教師資格證。目前想要在學校當計算機信息技術老師，需要考的證書是信息技術或者通用技術教師資格證。

5.機器人編程培訓怎么樣

學機器人編程都是需要從大家開始學起，孩子們通過機器人編程訓練組裝機器人，不僅鍛煉了孩子的動手能力，還可以提高了孩子的綜合能力。機器人技術融合了多*的發展成果，代表了高新技術發展的前沿。機器人涉及信息技術的諸多領域，這個課程涉及了很多領域，孩子可以了解到很多知識。

6.少兒編程學習的重要性

少兒編程這門課程一門交叉*，它不僅僅只是包含了計算機相關知識，同時融合了數學、英語等多個*的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個*的知識，有助于孩子對知識點進行歸納整理，融會貫通能力的培養。

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