2023年湖南高考報名時間沒出來
暫定 11月1號到10號
一、報名條件
依據教育部普通高校招生有關文件和湖南省人民*辦公廳《轉發省教育廳等*〈關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作實施辦法〉的通知》(湘政辦發〔2012〕115號)規定,參加2021年我省普通高等學校招生考試(含普通高中學業水平選擇性考試,以下簡稱高考)的報名條件如下:
(一)具有本省戶籍且符合下列條件的人員,可以申請報名:
1.遵守*憲法和法律;
2.高級中等教育學校畢業或具有同等學力;
3.身體狀況符合相關要求。
(二)外省戶籍進城務工人員隨遷子女在我省報名參加高考,除須具備上述三項報名條件外, 普通高中應屆、往屆畢業生還須符合"自高中*起在流入地普通高中學校就讀,取得就讀學校學籍,并參加了我省普通高中學業水平考試",且其父母在當地居住(含就業狀況信息、房產證或租賃合同等)1年期以上的條件。 中等職業學校(職業高中、職業中專、普通中專(含中師)、成人中專、技工學校,下同)畢業生須符合"在我省中等職業學校連續就讀2年以上(含2年),并具有就讀學校學籍"的條件。
(三)在湖南定居并符合報名條件的外國僑民,持湖南省公安機關簽發的《*外國人*居留身份證》的外國僑民,可到居住地市(州)招生考試*指定的報名點報名。
(四)在我省高級中等教育學校實際就讀,符合高校少年班(*科學技術*、東南*、西安交通*)和數學英才班(北京*、清華*)等報考資格的高級中等教育學校非應屆畢業的在校生,可根據招生院校提供的資格考生名單報考,考生如需參加高考*文化課統一考試,考試成績只作為報考高校少年班或數學英才班等的錄取依據,不能作為當年普通高校招生其他類型錄取的依據。
(五)中等職業學校畢業生,既可報名參加普通高等學校對口招生考試(報名資格必須符合省教育廳關于做好2021年普通高等學校對口招生工作的通知要求),也可報名參加*普通高等學校招生考試,但二者不能兼報;普通高中畢業生只能報名參加*普通高等學校招生考試。
(六)其他符合教育部報考規定的。
湖南高考報名 單招培訓 撥打下面電話【微信同號】咨詢
張家界高考報名 日期
湖南鐵道職業技術學校
湖南鐵路科技職業技術學校
湖南高速鐵路職業技術*
湖南幼兒師范高等專科*
湘中幼兒師范高等專科*
湘南幼兒師范高等專科*
懷化師范高等專科*
衡陽幼兒師范高等專科*
婁底師范高等專科*
長沙幼兒師范高等專科*
湖南民族職業技術*
永州師范高等專科*
湘潭醫衛職業技術*
常德職業技術*
長沙衛生職業技術*
益陽醫學高等專科*
益陽醫學高等專科*
岳陽職業技術*
永州職業技術*
婁底職業技術*
湖南中醫藥高等專科*
長沙民政職業技術*
湖南交通職業技術*
湖南工業職業技術*
湖南商務職業技術*
湖南工程職業技術學校
長沙職業技術學校
湖南生物機電職業技術學校
湖南科技職業技術學校
湖南大眾傳媒職業技術*
湖南體育職業技術*
湖南藝術職業技術*
湖南都市職業*
湖南外國語職業*
湖南電子科技職業*
湖南應用職業*
湖南涉外經濟職業*
湖南工商職業技術*
湖南交通工程職業*
湖南工藝美術職業技術*
張家界航空職業技術*
長沙航空職業技術*
湖南司法經管職業*
長沙電力職業技術*
湖南信息職業技術*
長沙商貿旅游職業技術*
湖南郵電職業技術*
湖南機電職業技術*
湖南安全職業技術*
湖南現代物流職業技術*
湖南網絡工程職業技術*
長沙環境保護職業技術*
湖南食品藥品職業技術*
湖南勞動人事職業技術*
湖南水利水電職業技術學校
湖南保險職業技術學校
湖南環境生物職業技術學校
湖南財經工業職業技術學校
湖南汽車工程職業技術學校
湖南化工職業技術學校
湖南有色金屬職業技術學校
湖南電氣職業技術學校
湖南城建職業技術學校
湖南理工職業技術學校
湖南國防工業職業技術學校
湖南外貿職業技術學校
湖南石油化工職業學校
益陽職業技術學校
郴州職業技術學校
懷化職業技術學校
湘西民族職業技術學校
湖南九懿職業技術學校
湖南都市職業技術學校
湖南電子科技職業學校
湖南外國語職業學校
湖南工商職業技術學校
湖南三一職業技術學校
湖南涉外經濟學校
湖南信息職業技術學校
湖南高爾夫旅游職業技術學校
張家界高考報名 日期
航空急救實務
課程名稱
航空急救實務
開設學期
第5學期
參考學時
36
課
程
目
標
素質目標
1.具備良好的工作態度、責任心;
2.具有較強的團隊意識和協作能力。
3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;
4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;
5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。
知識目標
1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;
2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;
3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。
4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;
5.掌握常用急救藥物。
能力目標
1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;
2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;
3.初步學會使用常用急救藥物;
4.學會急救常用技術。
主要內容
1.現場急救概論;
2.現場急救醫學基礎;
3.現場心肺復蘇術;
4.外傷急救基本技術;
5.常見其他危重急癥現場急救;
6.常見創傷現場急救;
7.常見中毒現場急救。
教學要求
1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;
2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。
基礎課程:
素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、
課程 文化課程等。
設置 專業課程:
化妝造型基礎理論、工具選用與使用妝容專業技巧、發型專業技巧、審美與創意提升、服飾與搭配、實用類別專項訓練、化服道綜合、實操綜合訓練等。
2、設計目的
首先,設計師應該理解產品需求,分別從用戶側(能給用戶帶來什么?滿足什么樣的需求?避免什么損失?...)、產品側(能給產品帶來什么?產品如何期望?是否合理?能得到什么樣的結果?...)分析為什么要加彈窗,然后將分析的結果轉化為設計目標,以確保彈窗根據不同的需求,在恰當的時間、適合的樣式合理的呈現給用戶。
其次,在得到設計目標后,同樣需要從設計側、技術側思考彈窗組件的一致性。從設計角度,團隊所有成員需要對該組件有清晰且統一的認知,了解組件的使用場景,以確保不會錯用、濫用,如果增加或更換新人設計師,很容易學習和上手,提升效率;站在技術角度,一致性的常用彈窗組件,便于開發做組件封裝后續復用,減少不必要的重復工作,大大提高開發效率。