廣州少兒口才與演講哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?【少年領(lǐng)/袖口才】幫助孩子說話更清晰!孩子說話口齒不清晰,該怎么辦?少年領(lǐng)/袖口才的小編給您幾個(gè)方法!

1. 培養(yǎng)孩子的聽音能力

孩子年齡較小,聽覺系統(tǒng)發(fā)育還不完全,那適當(dāng)?shù)穆犚粲?xùn)練是必不可少的。對于聽覺能力稍弱的孩子,可以讓其感受環(huán)境中的聲音,讓他們分辨聲音的大小,聲音傳出的位置,分辨不同的聲音。平時(shí)也要加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)與溝通,加強(qiáng)孩子的聽覺注意和理解力。

2. 為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境

孩子 初的語言學(xué)習(xí)就是模仿,但許多孩子從小都是被老人帶大的,老人平時(shí)說話難免有些口音。因此,想要糾正孩子的發(fā)音,就一定要給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境。比如,孩子平時(shí)g和d分不清,那家長可以多重復(fù)帶有這兩個(gè)聲母的詞語,并且讓孩子進(jìn)行重復(fù)。除此之外,家長平時(shí)多與孩子交流,鼓勵(lì)孩子對感興趣的事物進(jìn)行描述,創(chuàng)建足夠多的聯(lián)系。比如孩子愛看動(dòng)畫片,家長可以讓孩子描述動(dòng)畫片中的情節(jié),有條件的,還可以讓孩子模仿里面的角色說話。

3. 練習(xí)口腔肌肉

許多孩子從小吃流食,添加輔食的時(shí)間較晚,這就會導(dǎo)致孩子的口腔肌肉張力不足,那口腔肌肉得不到鍛煉,或者口腔肌肉鍛煉比較少,就會導(dǎo)致孩子說話不清楚。那家長平時(shí),可以讓孩子多進(jìn)行咀嚼訓(xùn)練,比如說多咬一些硬的食物,牛肉干兒,干果等。另外,也可以通過游戲吹氣球進(jìn)行練習(xí)。

4. 改善孩子說話習(xí)慣

有些孩子性子比較急,說話的時(shí)候也很著急,而說話語速過快就會導(dǎo)致舌頭跟不上,所以導(dǎo)致咬字不清。如果你的孩子有這種情況,可以嘗試放慢語速,適當(dāng)停頓。也有的孩子說話含糊不清,有吞字的現(xiàn)象。這種情況大多是因?yàn)榭谇粵]有打開,進(jìn)而導(dǎo)致了唇舌動(dòng)程不夠。說話時(shí),兩個(gè)讀音相似的音節(jié)連在了一起,其中一個(gè)音發(fā)不出來,就導(dǎo)致了說話含糊吞字。面對這種情況,要鼓勵(lì)孩子張大嘴,打開口腔,做到提顴肌,打牙關(guān),挺軟腭、松下巴,改掉從前的錯(cuò)誤說話習(xí)慣。

其實(shí)更好的方法就是送孩子去一家專業(yè)的少兒口才培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),從基本功開始訓(xùn)練,慢慢配上故事、朗誦、演講、主持等的專業(yè)內(nèi)容學(xué)習(xí),全面改善孩子說話不清楚的問題,也進(jìn)一步提升孩子的自信心。

少年領(lǐng)/袖口才成立于2009年6月16日,課程定位于4-12歲少兒,通過口才課程讓孩子們能大方、自信地在不同的環(huán)境,面對不同的人說話,提高孩子的口語表達(dá)能力和情商水平;具有扎實(shí)的基本功,能夠說標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的話,好聽的話,說形象生動(dòng)的話;掌握基本的語言表演藝術(shù)。共設(shè)置了幼兒朗誦半年、幼兒故事半年、幼兒表演半年、國學(xué)啟蒙半年、朗誦表演半年、臺詞故事半年、演講國學(xué)半年、主持即興表達(dá)半年八大模塊。幫助孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言表達(dá)。

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