家庭教育指導工作要以人的發展為本,遵循孩子身心發展的規律、家庭教育指導工作規律,滿足家長自身的需求和社會發展的要求,進行整體規劃、全面實施。

8個家庭教育指導的原則

(1)方向性原則。

(2)家長主體原則

(3)雙向互動原則

(4)分類分層指導原則。

(5)整體性原則。

(6)共同成長原則。

(7)因地制宜原則。

(8)理論聯系實際原則。

這些原則是家庭教育指導規律的反映和實踐經驗的科學概括,它對家庭教育指導工作具有指導意義。

家庭教育指導師的作用是很廣泛的,可以幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境,還可以通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的德行和責任。

家庭教育指導師將豐富自身的知識結構,拓寬自身的職業道路。通過專業學習,了解自身的學習特點和職業取向,*大限度發揮自己的長處,進而找到專業和職業的取向點。既節省了時間,縮短了成功的歷程,又找準了切合自身實際的定位,使個人價值得到*大化的發揮。同時,通過學習又掌握了一項技能,在求職的道路上增加了選擇面,提升競爭力。

權威家庭教育指導是進步廣大家長本身素質和家庭教育水平的一種教育,是終身教育的一部分。家庭教育指導工作是精神文明建設和施行素質教育的重要組成部分。 家庭教育指導的目標是:進步家長思想道德、教子育兒水平;加強法制知道,標準家長本身的教育行為,促進家長和孩子一起生長;進步家庭教育指導者和管理者的理論水平、效勞知道、指導和研究才干,使家庭教育指導工作水平緩家庭教育質量都有新的進步。家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,家庭教育指導師"面向哪些人進行招募?想通過系統專業的學習養育知識的,改善養育方式和親子關系的普通家長。目前從事家庭教育咨詢和培訓的,持證上崗時代已經到來!

家庭教育指導師適合人群

父 母:家里有孩子(尤其0-18歲)的爸爸媽媽;

準 父 母:準備生孩子的父母,對教育孩子有困惑的;

學校教師:每天跟孩子打交道,力不從心者;

咨 詢 師:有意向從事教育行業的人員;如心理咨詢師、婚姻家庭指導師、育嬰師、社會工作者等;

專業機構:青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭律師事務所、婚姻家庭咨詢指導中心、心理(教育)咨詢中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、早教機構、幼兒園、教育培訓機構校長與講師、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)家庭教育工作的各界人士。