廊坊樂高機器人培訓機構地址，少兒編程培訓最近幾年還是挺火的，那我們接下來就說說*階段學編程有什么作用，少兒編程基礎學的是什么，少兒編程幾歲開始學合適呢，為什么少兒編程要從圖形化學起，少兒編程可以助力基礎*提升，少兒編程學習哪些知識。

1.*階段學編程有什么作用

培養學生學習和使用計算機的興趣和意識，更有利于孩子對編程的興趣。在現在這個信息發展快速的是時代里面懂得跟伙伴們交流，學會使用符合年齡發展的多媒體資源進行學習。在他人的幫助下，他們可以利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接和獨立的學習，發展個人愛好和興趣。 養成良好的電腦使用習慣和責任感。

2.少兒編程基礎學的是什么

首先，少兒編程的核心內容是基礎編程知識和計算機語言的學習。 不過，和成人編程不同的是，兒童編程并沒有那么難學，而是通過階梯式的課程一步步學會的。 圖形化編程的啟蒙，先能理解和執行模塊化編程，然后慢慢過渡到編程語言的學習，難度一步步增加，在這個過程中，孩子會接觸到運算、傳感器、變量等概念 , 和序列, 并進行實際應用以檢驗學習效果。

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3.少兒編程幾歲開始學合適呢

事實上，少兒編程主要針對3-18歲的兒童和青少年。 教學內容培養孩子的編程意識，樹立正確的編程觀念，調動孩子學習編程的積極性。 編程學習由淺入深，為孩子以后學習編程打下堅實的基礎。在英國，5歲以上的孩子必須學習編程。 很多父母并不清楚孩子學習編程的年齡。但是太小的孩子沒有自律，沒有學習觀念，不利于課堂學習。建議孩子5歲以后，家長可以考慮讓孩子接受孩子的編程教育，幫助孩子理解編程的概念。

4.為什么少兒編程要從圖形化學起

之所以少兒編程要從圖形化學起，首先就是因為圖形的操作簡單且好上手。圖形化編程在本質上并不是要教會小孩子學習某種編程語言，而是讓他們通過圖形化編程進行創作故事情節、動畫及游戲，并且還可以把自己的作品分享給所有人的這個過程中，使的他們獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

5.少兒編程可以助力基礎*提升

從復雜到簡單的思維能力，從編程中學到的“從復雜到簡單”的處事哲學，以及分析和解決問題的能力，這些處事能力都是為孩子以后做基礎的，更能培養孩子的編程思維。 卡內基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經提出“每個人都需要培養編程思維”：僅僅學習編碼是不夠的，更重要的是要培養孩子的編程思維。

6.少兒編程學習哪些知識

許多家長以為少兒學編程，就是老師給出一個編好的程序，然后學生在老師的帶領下一步一步編寫程序。其實不是的，雖然每節課都會有一個程序案例但并不是要學生單純地去敲打鍵盤完成步驟，而是教學生探索程序運行的內在邏輯，學會編程的邏輯思維，后期能夠自我獨立編程。

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