廊坊哪里有樂高機器人培訓機構，培訓我們是專業的，不信可以來看看*階段學編程有什么作用，哪些人適合學習編程，少兒編程邏輯思維能力，學少兒編程與編程的區別，少兒編程學習哪些知識，再來判定少兒編程培訓好不好。

1.*階段學編程有什么作用

培養學生學習和使用計算機的興趣和意識，更有利于孩子對編程的興趣。在現在這個信息發展快速的是時代里面懂得跟伙伴們交流，學會使用符合年齡發展的多媒體資源進行學習。在他人的幫助下，他們可以利用交流遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接和獨立的學習，發展個人愛好和興趣。 養成良好的電腦使用習慣和責任感。

2.哪些人適合學習編程

想要成為一個優秀的程序員必須具有比較突出的邏輯思維能力，這一點也注定了編程并不適合所有人。由于考慮到孩子在啟蒙階段存在認知天花板以及抽象思維能力發育的個體化差異，所以很難在低齡階段就下結論自家孩子是否適合學習編程，只能說編程是一個可以試錯，但非必要的學習科目。雖然說低齡的編程啟蒙是一個比較輕松的試錯的過程，但作為家長也不宜操之過急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給未來。

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3.少兒編程邏輯思維能力

程序代碼是人類思想的具體呈現，程序將一個個復雜抽象的想法劃分為一個個具體的步驟，這些步驟由于執行順序的不同而產生不同邏輯關系，從而導致生成不同的結果。孩子在學習程序的過程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。

4.學少兒編程與編程的區別

密密麻麻的字母代碼所以有些家長以為少兒編程就是讓學生學習這些代碼，于是非常擔心，因為這看起來很難啊，孩子這么*得會嗎？其實完全不用擔心，少兒編程的學習，一開始主要是以Scratch為工具，無需敲代碼，而是通過圖形化軟件，來學習最基礎的編程語言

5.少兒編程學習哪些知識

許多家長以為少兒學編程，就是老師給出一個編好的程序，然后學生在老師的帶領下一步一步編寫程序。其實不是的，雖然每節課都會有一個程序案例但并不是要學生單純地去敲打鍵盤完成步驟，而是教學生探索程序運行的內在邏輯，學會編程的邏輯思維，后期能夠自我獨立編程。

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