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1.日語(yǔ)的三項(xiàng)合一記憶法

此方法也就是一邊把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在紙上寫，在一邊出聲地朗讀，在一邊認(rèn)真地去看看，通過(guò)多寫多讀，多看，這三種途徑把大量的信息輸入大腦，這樣記憶起來(lái)就相比較準(zhǔn)確深刻。此放法比較適合一個(gè)人記憶單詞的時(shí)候采用。

2.學(xué)日語(yǔ)難度大嗎

日語(yǔ)是一種黏著性語(yǔ)言，通過(guò)在單詞上粘貼語(yǔ)法成分形成句子，稱為活用。它們之間的結(jié)合并不緊密，它只顯示語(yǔ)法功能而不改變?cè)~的意思。 日語(yǔ)非常多變，不僅有口語(yǔ)和書面語(yǔ)，還有簡(jiǎn)體和恭敬、普通和莊重男女老少。 不同行業(yè)不同崗位的人說(shuō)話不一樣。

3.如何有效的學(xué)日語(yǔ)

思想→邏輯→語(yǔ)言表達(dá)，邏輯起著至關(guān)重要的作用，而日語(yǔ)是一種非常透明的語(yǔ)言，說(shuō)話人的情緒動(dòng)態(tài)時(shí)間等都能清晰地展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然邏輯也不例外。粒子是提取邏輯的工具。課文的*課會(huì)觸及粒子，但它的重要性往往被忽視。如果把日語(yǔ)句子比作小說(shuō)，單詞就是書頁(yè)，

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