主要課程:新媒體導論、新媒體編輯、融合新聞學、融合新聞報道與制作、新媒體作品賞析、新媒體作品編創、網頁設計與制作、新聞理論、傳播學概論、新聞寫作、電視采訪、視頻畫面編輯、數據挖掘與可視化、新媒體運營與管理等。
新媒體矩陣運營能在新媒體運營中起到很大的作用,新媒體運營人員運用好新媒體矩陣運營會達到事半功倍的效果,所以,新媒體運營說簡單也不簡單,要不斷總結出自己的經驗,不斷調整自己的運營方向,不斷更新自己的運營認知體系。
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《新媒體概論》中,將網絡輿論的蝴蝶效應定義為:微內容經過輿論壓力集團——網民對信息的細化與疊加,引發網絡媒體與傳統媒體的協同效應,經實體社會的相關方反饋后,*終形成輿論的倍增效應。
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培養要求:培養能夠從事融媒體策劃、融媒體資訊編輯與傳播、網絡輿論分析與引導、自媒體營 銷、網絡營 銷與經營的創新型人才,在新媒體環境下的具有圖文信息采編能力、融媒體產品制作與運營能力、數字媒體技術應用能力、微視頻創作能力等。
2021年7月份的南京疫情中,江蘇與南京臺的新媒體平臺加大發稿力度,圍繞疫情防控工作及時發布權威信息、普及健康知識、集納辟謠信息,實現大屏小屏有效互動。