天津北辰區排名感統訓練排行榜，在這里小編要給大家解開這個感統訓練的疑惑，小編在這里對感統失調癥的表現，0~3歲是感統訓練的基礎期，感統統合訓練的重要性內容的講解。

1.感統失調癥的表現

感統失調癥的表現1.前庭平衡功能障礙：表現為坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上課注意力不集中、愛做小動作、容易違反課堂紀律、容易與人發生沖突、頑皮、任性、挑剔、難以溝通 與他人同樂，也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要，還可能出現語言發育遲緩、語言表達困難、說話遲緩。 2、視覺差：表現為無法流暢閱讀，經常跳讀或漏讀，字多字少。 書寫部首顛倒，忘記學習，不會計算，經常抄錯題，漏題。 3、觸覺過度敏感：表現為神經質內向、害怕陌生環境、咬指甲哭鬧、玩弄生殖器、過度攻擊父母、易出現分離焦慮癥、或過度緊張惹惱他人、偏食或暴飲暴食、發脾氣。 易怒。 4、聽力差：表現為對別人的話視而不見，忘記事情，經常忘記老師說的話和作業。 5.本體感覺障礙：表現為自信心不足，消極退縮，手腳笨拙，語言能力極差。 6.動作協調性差：表現為平衡能力差。 走路時容易摔倒，經常摔傷。 不像其他孩子會像其他孩子一樣會翻滾、跳繩和排球。 手動技能差，精細運動技能差等。

2.0~3歲是感統訓練的基礎期

在0-3歲這個階段，兒童可以接受一定量的適當的感覺訓練，這可以有效地預防未來的感覺障礙。 有些父母可能認為孩子還小，但這是情感融合的初始階段。 孩子們開始通過感官信息認識世界。這個時候，應該給孩子一個溫柔穩定的感官體驗。 不同材質的物品，如羽毛、毛絨玩具羊毛、塑料等。讓孩子觸摸和掌握，這一切都是為了訓練精細動作和觸覺；滑梯秋千、爬架、蹺蹺板等。都是感官訓練的好選擇，可以培養孩子的平衡技能和雙側運動協調能力。

3.感統統合訓練的重要性

感統統合訓練是吸引孩子以游戲的形式參與，并配合感覺統合設備進行，以提高感覺統合能力或改善感覺統合障礙的*有效方法。 感覺統合能力即感統能力。感統統合能力的強弱決定了孩子一切學習能力和生活能力的基礎。 為什么這么說呢，人是靠感覺系統來收集信息，通過前庭傳入大腦，然后大腦下達指令做什么。

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