成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學街舞口碑比較好的學校當屬成都愷酷街舞

學校的老師能力強具有很好的親和力,專業知識講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專業的少兒街舞學校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養兒童想象力、創造力

舞蹈本身就為人們提供了發展想象力、創造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個孩子包括每 個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動探索的活動。讓他們充分發揮想象力自去表現,激發孩子的學習興趣,并抓住其好勝心使學生主動參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養

孩子們通過優美的音樂旋律,優美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節奏,舞蹈更需要音樂來強化節奏感;舞蹈和音樂的共同點還表現在抒情性。兒童聽音樂舞動,音樂可以激發感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會、理解、感受音樂的美。

3、舞蹈是一門藝術,它不僅僅是我的事業和追求,也是我實施教育的根本立足點。每一位舞蹈教育工作者的任務不僅僅在于提高專業教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術形式進行,達到提高兒童素質教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢的學員提供優質的平臺及教學,歡迎找在線客服進行咨詢。

一、

1、Hip-Hop:

2、Hip-Hop這個詞中文譯作嘻哈,誕生于1974年美國紐約,發明者是*的DJ和MC愛蟲斯塔爾斯基(Love Bug Starski)。在20世紀60年代末70年代初,以紐約為首的美國東海岸城市,興起了一系列黑人文化藝術形式,它們包括:涂鴉(Graffiti或Writing)、比波舞或霹靂舞(B-Boying)、打碟(DJing或Deejay,DJ是指Disk Jockey,意為唱片騎師,即駕馭唱片的人)、說唱(MCing或Emcee,MC是指Master of Ceremony,意為司儀)。

3、Hip-Hop這個詞*初是愛蟲斯塔爾斯基在說唱中用來押韻的, Hip的意思是屁股,Hop的意思是跳動,連起來可以解釋為跳動的屁股。20世紀80年代初,"嘻哈教父"阿弗里卡.班巴塔(Afrika Bambaataa)借用嘻哈這個詞來統稱以上述四種文化形式為代表的黑人城市文化運動,很快被廣泛接納,而上面四種文化就成為我們通常所說的嘻哈四大元素了。

二、

街舞考級的規則及分類

1、考級級別及年齡限制

*舞蹈家協會將街舞考級分為十級,高齡可以報考低級,低齡不能報考高級,所有等級允許連考,不可以跳級考試。初次考級時按照年齡的要求,必須補考差額級別。

各級考試對申報者的年齡限制:

起始年齡:4歲。

起始級別:四歲考一級、五歲考二級、六歲考三級,以此類推。

2、考試內容

(1)1-3級不分舞種,4-10級分舞種。

(2)考官會從該級別教材中抽查5個舞蹈元素,考生需要使用教材原版音樂,按照教材的指定內容、節拍和順序來完成。

(3)考生需要展示2支必考舞段,由考官從該級別指定3支舞段中任選2支,需要使用教材原版音樂。

(4)考生需要展示1支自編舞段,該舞段和音樂需提前準備好,時間為30秒