2023年舟山兒童感統失調康復機構費用是多少排名，學習永遠沒有借口，感統訓練課程專業知識感統失調不是病，感統運動能力的發展期，統感之本體覺，本體覺是智慧的象征，本體覺訓練順應性反應，兒童語言發育遲緩問題，你需要了解下！

1.感統失調不是病

但必須明確一點，感統失調不是病，而是一個癥狀！網絡上有流傳關于感統失調的表現和特征，孩子中了一個或者好幾個也不代表就是感統失調。孩子是否感統失調，必須到專業機構進行系統檢查，來確定后續是否需要進行感覺統合訓練，而不是人為主觀的判斷孩子是否出現感統失調。

2.感統運動能力的發展期

3-6歲，這時是感統運動能力的高速發展期，應該多玩與周圍環境相關聯游戲，運用活動和刺激促進感統運動能力的發展。例如跳圈圈、倒著走、跨越障礙、蒙眼猜物、拼拼圖等。孩子每一次細微的改變，都將積累成日后的蛻變。蛻變并不是突然而至，而是你們一起努力的結果。

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3.統感之本體覺

本體感覺是肌肉以及關節還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺。本體感覺的受體是與控制肌肉張力有關的肌梭，以及與骨骼相連的肌腱，與主動肌肉收縮有關 緊張。 本體感覺在人類學習中起著重要作用。 通過本體感覺，可以進行手眼協調和雙邊協調等運動。

4.本體覺是智慧的象征

本體覺也是人們不怎么熟悉以及較少被提及的感覺系統，但它在人的發展中常被譽為“智慧的象征”，幼兒可以通過這種感覺對身體進行操控。本體感就好像存在于我們大腦中的一幅感覺地圖，有了它，即使不能聽、不能看，我們也可以對全身有一個準確的掌握。

5.本體覺訓練順應性反應

通過適應性反應，孩子不僅了解了一些對環境有改變影響的活動，還進一步加強了記憶動力。 如果孩子的依從性反應好，可以提高組織協調性，讓孩子的大腦保持有條不紊的狀態。 每個順從反應都會導致進一步的感覺整合，為了整合這些感覺，孩子會嘗試去適應它們，從而形成一個良性循環。

6.兒童語言發育遲緩問題

智障兒童在表達自己時，往往表達不清，說話缺乏連貫性和連貫性，使他人無法理解其語言的意思。 此外兒童智力低下發音不準、口齒不清也是他們說話的突出特點。 這是因為智力低下的孩子聽、說的辨別能力低下，發音器官缺陷，影響發音的準確性。 智力低下兒童口吃的發生率也高于正常兒童。

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