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      位置:培訓資訊 > 湘潭計算機職業學校 2024招生簡章

      湘潭計算機職業學校 2024招生簡章

      日期:2022-08-03 11:45:43     瀏覽:128    來源:長沙中等專業學校
      核心提示:學校招生咨詢 - 招生報名 請直接撥打下方電話咨詢湘潭計算機職業學校2024招生簡章 基礎課程:素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物
      學校招生咨詢 - 招生報名  請直接撥打下方電話咨詢 
      湘潭計算機職業學校2022招生簡章
      基礎課程:
      素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程等。
      模特方向專業課釋
      課程設置飾與搭配、商業禮儀培訓、T臺走委專項技巧、平面拍據專項技巧、實操綜合訓練等。形體與姿態訓練、化妝造型基礎理論、形體訓練、聲樂訓練、表演基礎訓練、審美提升、服

      助學政策學校獎助學政策好、*幫扶學生
      1.畢業班學生考上全日制本科及以上高等學校者, 獎勵2000—20000元;
      2.思想表現好,成績*的貧困學生,可申請學校愛心基金會助學金2000元—10000元;
      3.思想品德優良、家庭經濟困難學生學校提供勤工助學崗位,補貼10000—20000元;
      4.學習期間參加專業實訓實習,企業補貼10000—20000元;
      5.*畢業升學考試,語文、數學、英語成績*者,提供獎學金1000—5000元;
      6.地級城市戶籍家庭經濟困難學生享受*助學金2000元/年(占比10% ) ;
      7.縣城及農村戶籍學生享受*助學金2000元/年(占比15% ) ;
      8.享受*免學費政策的學生減免學費2400元/年。

      (2)女生身高165cm至174cm,或踮腳摸高達2.20米以上;男生身高175cm至185cm。身材勻稱,無"O"形和"X"形腿,無骨與關節疾病和畸形;
      (3)五官端正,膚色好,裸露部分無明顯的疤痕、胎記及紋身;
      (4)無面部痤瘡和頭癬、濕疹、狐臭、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;
      (5)無色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復發性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.5或手術后校正雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.7;
      (6)說話、微笑時無嘴型不對稱;牙齒無明顯異色和排列不整齊;
      (7)無肝脾腫大、無肝炎(含HbsAg陽性)、結核等傳染病;
      (8)無心臟病、癲癇病史;
      (9)聽力不低于5米,無影響耳壓功能的疾病;
      (10)口齒伶俐,中、英文發音準確。

      上世紀90年代中期,隨著*經濟政策的調整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業學校的發展,滿足職專學生升學深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學"政策。對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的職校生進行對口專業的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生*畢業后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。
       
        對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的中等職業學校學生進行對口專業的高考,為*的中等職業類學生提供上*深造的機會,對口高考科目有語文、數學、英語和相應專業基礎課程。優勢:參加對口升學學習可以說是上了雙保險,一是對口高考是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。二是即使考不上*的同學可以拿到所學專業的中專畢業證書、*證書,學到一手非常實用的技術,學校將以中專畢業生的身份,推薦學生順利就業。特點:學生在職校學什么專業,就參加該專業或相關專業的對口升學考試,被高校錄取后,繼續在這個專業學習、深造。

      湘潭計算機職業學校2022招生簡章
      師資情況
      1.情況介紹
      言語聽覺康復技術專業專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級2人,雙師素質型教師3人,兼職教師2人。同時,聘請1名暨南*附屬華僑醫院康復科主任陳卓銘教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師提升學歷,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院,暨南*附屬華僑醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。計劃聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。

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