是否是自愿復讀 復讀*重要的一條是看你是不是自愿復的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好*。

學校簡介

昆三中空港實驗學校是經教育主管*批準,在全方位引入昆明市第三中學百年辦學經驗的基礎上創辦的一所現代化完全中學。學校環境優美,竹木成趣,視野開闊。教育教學設施按云南省一級完中的標準配備,有"校園之聲"廣播站和校園電視臺。學校實行全寄宿制封閉式管理,有獨具特色的養成教育管理體系和問題引導教學"138"高效課堂教學模式,是學生修身、學習、成長的理想場所。學校秉承昆三中多年來卓有成效的管理模式。以自主研發的"五會1000分修煉"為抓手,全面推行導師制,努力培養學生自我管理和自主學習的能力。以傳承**傳統文化彰顯辦學特色。

優勢保證

1.教學保證:入學后通過摸底考。根據學生的基礎知識,認知能力和潛力進1行精細化的分班(名校班/沖刺班/勵志班),保證每個學生都可以盡*大的努力去發揮自己的能力。

2.生命成長(德育教育):主題班會、目標管理、戶處拓展、學法優化、時間管理、專注力訓練、心理疏導。

3.服務保證:升學規劃、高考報名,百日誓師,英語聽力,志愿填報。

4.獨特的教學模式,落實好六步教學法(釋聽測復賞練),讓學生真正的達到對知識掌握。

適合對象

1、平時成績較好,高考發揮失常;

2、填報志愿失誤,未被理想和專業錄取;

3、高一、高二成績較好,高三復習方法不當而沒有考好;

4、談戀愛,迷戀上網等,現在幡然醒悟;

5、受家庭突然變故影響,導致高考成績不理想;

6、高考成績不好,但非常想考好;

7、原來學校的師資力量弱、管理差,學習潛能未能發揮出來;

8、被不理想的或專業錄取,退學重考。

背誦學習過程中應注意的方式方法

(一)重點分段式背誦。在通讀課文的基礎上,找出文中經典的段落。集中精力,將這些段落里的單詞,句型結構搞懂,然后突擊背誦這些語句、段落,尤其要注意背誦這些句子中的特殊句型。

(二)從理解的角度背誦。高中學生背誦課文一定要克服機械的死記硬背,要學會活用背誦。所謂活用背誦．就是將文中語言環境聯系到實際中,創設語言環境,邊思考句子結構構成,邊背誦,這樣讀出來的課文語句就有節奏感,句型劃分清晰,主、謂、賓等結構清楚。

(三)對比背誦。對文中出現的看上去很相似的句型結構,就要求教師授課時給學生講清楚其應用的本質和特征、應用的環境和目的,指出問題的共性和個性,讓學生反復記憶,大聲朗讀,才能加深學生對該問題的印象,提高他們的基礎應用能力,也有利于學生對聽力中難句的掌握。

(四)反復背誦。遺忘是學習中的大敵。記憶是一個不斷強化的過程,越反復背誦就越記得牢。背完一篇課文后,隔一段時間再背一次,這樣反復多次就不會遺忘了。多次反復的背誦就能達到熟能生巧的目的。

總之,背誦是許多*的中外學者都主張或用過的一種學習策略,它能彌補非英語語言環境里的輸入不足。只要我們選擇符合學習者水平的背誦材料,注意在背誦策略上進行指導創新,同時注意對背誦過程進行扎扎實實的指導管理,便能夠充分調動學習者的積極性,有效增強學生英語語感,提高學生交際能力和寫作能力。

家長須知

家長們,你們對待學校和老師的態度,將決定孩子的成長方向。既然選擇了昆三中空港實驗學校,你們就應完全相信學校井配合學校和老師的工作。好父母才可能培養出好孩子!家長們,我校現有高中學生上千人,學生在學校都能適應,都很充實而自立。以我們的經驗看,孩子在我們學校,不

是孩子不話應,事多的是父母不話應,不必要的擔心過多。為此,我們把相關要求提前告知大家

1、熟悉、理解我校的各項規章制度,特別是"對學生的基本要求"和"十條紅線",配合學校管理。

2、不得請學校老師和領導吃飯和送特產等禮品。

3、不許給學校老師和領導發微信紅包。

4、不得給學校老師和領導通過郵寄物品送禮。

5、半月假和寒假期間,家長要加強管理,按時返校。

6、學生返校時,家長必須做好安全檢杏工作,不得攜帶學校規定的任何諱禁物品入校。

7、不得為孩子購買*品和價格高昂的服飾和鞋。

8、不得在班級微信群傳播負面言論和思想。

9、對孩子反映的問題,家長應先向班主任老師了解實際情況,不要只聽一面之詞,以免誤導孩子。

10、為了培養孩子的獨立生活能力,建議家長一周通話次即可,每次通話不要超過 5分鐘,教室和宿舍區都有公用電話。

11、除生病和家庭發生特殊情況外,不得請假:除開學和放假時間外,謝絕家長到學校探望。

高考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。咱們為理想而奮進的過程,其好處遠大于未知的結果。