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1.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計應(yīng)保持好奇心

其實(shí)設(shè)計體現(xiàn)在生活的方方面面，為什么同樣的事物，不同的人有不同的看法，甚至同一個人對同一個事物有多種看法（想法），而有的人至始至終都只有一種看法（想法），所以當(dāng)看到一種施工工藝或者其他，腦袋要浮現(xiàn)許多個為什么，不停地問自己、問別人，*想辦法實(shí)踐一下，還有*存些錢去旅游一下，去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)靈感。

2.室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格變化

風(fēng)格變化也是隨著人們對審美發(fā)生了變化，審美水平不斷的提高，設(shè)計風(fēng)格當(dāng)然也會隨之發(fā)生變化，而且每個年齡階段的審美都不一樣，當(dāng)前國內(nèi)整體的室內(nèi)設(shè)計環(huán)境以及不同階層的審美水平與一些發(fā)達(dá)*仍有一定差距，但可以肯定的是，隨著時代發(fā)展，未來老百姓的家里一定會越來越好看，有多種不同風(fēng)格，這些也能體現(xiàn)出每個人不同的偏好。

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3.室內(nèi)設(shè)計屬于什么專業(yè)

從嚴(yán)苛意義上說，室內(nèi)裝飾設(shè)計也歸屬于建筑規(guī)劃設(shè)計的一個支系，盡管這兩個技術(shù)專業(yè)早已被區(qū)劃變成2個技術(shù)專業(yè)。一般狀況下，室內(nèi)裝飾設(shè)計技術(shù)專業(yè)只招生藝術(shù)類專業(yè)學(xué)員，如理工類專業(yè)不允許文科生報名一樣。除此之外，也是有一些高校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技術(shù)專業(yè)，，如：室內(nèi)裝飾設(shè)計、景觀園林設(shè)計方案等。各院校的課堂教學(xué)特點(diǎn)也各有不同，報名前一定要搞清楚。

4.室內(nèi)設(shè)計和室內(nèi)裝修有區(qū)別嗎

更準(zhǔn)確的是室內(nèi)設(shè)計是用電腦繪出圖紙，然后裝修才開始的過程。室內(nèi)裝修、室內(nèi)設(shè)計，是幾個通常為人們所認(rèn)同的，但內(nèi)在含義實(shí)際上是有所區(qū)別的詞義。 裝修是對實(shí)物的搭配和實(shí)際操作。裝飾材料的選用也可能包括對家具、燈具陳設(shè)和小品的選用、配置和設(shè)計。 對室內(nèi)各個界面門窗隔斷等最終的裝修工程。

5.哪種方式學(xué)室內(nèi)設(shè)計好

室內(nèi)設(shè)計知識點(diǎn)較多，所以*是找個線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，網(wǎng)課不僅浪費(fèi)時間，而且不利于靈活應(yīng)用。線下的培訓(xùn)模式是根據(jù)真實(shí)的公寓、空間、專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計，根據(jù)正常的設(shè)計過程和設(shè)計知識以及材料施工技術(shù)，設(shè)計軟件等共同學(xué)習(xí)操作。在學(xué)習(xí)了相應(yīng)的專業(yè)知識施工知識軟件操作后，*是實(shí)操學(xué)習(xí)效果更好

6.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計難不難呢

有很多人想成為一名室內(nèi)設(shè)計師，但并不是每個人都如愿以償。如果你想成為一名室內(nèi)設(shè)計師，你能做些什么來實(shí)現(xiàn)你的夢想？學(xué)習(xí)會遇到困難這是肯定的，只有不斷遇到問題來解決問題學(xué)習(xí)才會成長。所以掌握室內(nèi)設(shè)計，是一種永不失業(yè)的技術(shù)有著良好的未來。

根據(jù)這些內(nèi)容學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計應(yīng)保持好奇心，室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格變化，室內(nèi)設(shè)計屬于什么專業(yè)，室內(nèi)設(shè)計和室內(nèi)裝修有區(qū)別嗎，哪種方式學(xué)室內(nèi)設(shè)計好，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計難不難呢很好的表達(dá)了我們自己所熱愛的事業(yè)。杭州富陽家裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校推薦

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