蘇州工業園區少兒機器人編程是什么，有人說專業其實都無所謂，行行都能出狀元，但是人生匆匆幾十載，選擇一個好的專業可以少走很多彎路，我有一個朋友當初我推薦他學習了蘇州少兒編程培訓，現在生活過的是風生水起的，對我是感激涕零。在此從少兒編程是啥,學習少兒編程的目的是什么,線下課少兒編程有哪些好處,學少兒編程有些好處,孩子有必要學習少兒編程嗎,少兒編程對孩子有什么作用,小孩怎樣學少兒編程,幾個方面分析下。

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學習，一般都是指在青少年時候進行計算機編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

學習少兒編程的目的是什么？學少兒編程的目的無非就兩方面，首先鍛煉孩子的思維和邏輯能力，其次就是為以后的升學加分主要就是這兩方面。少兒編程面向的群體是強少年兒童，會限制孩子的思維發展空間。這時候學習的目的培養孩子的思維能力，解決一個問題有很多種方式，這就是計算機的魅力。直接把答案說了。

面授課程好處相對于線上的好處要多很多，1，不管什么時候老師都督促的。2，情感的互動，師生之間的互動，建立信任增進感情。3，教師對小孩子學習實際情況和效果掌握更清晰，可以及時發現問題，調整提高。4，幫助一些家長解決了孩子托管的問題。5，線下可以進行小組合作，增強孩子的社交能力，表達能力和領導能力

我看了官網上很多孩子們的作品，他們的創意讓我驚訝：有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來的、有的孩子通過一個非常簡單的動畫，表達了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個孩子特別喜歡一首歌，他就希望有人能接力，做出歌詞里的感覺（每3-4句歌詞是一段），結果有接近20個人接力，每個人都做了3-4句歌詞……當然，還是那句老話，scratch可以做到這些，并不代表我們做到了這些。

在這里我要說的是根據孩子的興趣愛好，孩子興趣不大，就是學了老師講的什么完全聽不進去的，老師教著也困難。像孩子有興趣，老師講的什么都能夠理解，這樣老師在教的過程中也容易，老師也比較喜歡這類的學生，當讓老師肯定會盡力教授每一位學生。

學少兒編程除了培養個人能力之外，也是為孩子的以后做準備，在現在這個科技時代，不管什么都是離不開編程語言的支持，當你掌握了這么語言也就意味著打開新世界的大門。時代也在飛快的進步，對于人才的需求也是比較嚴苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上，做家長的就要乘早做準備。

學少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力，像編程這塊可能對他們太難了。在這個時候我們應該以思維啟蒙為主，可以帶孩子玩一些編程思維的游戲，讓孩子觀察游戲中的運動路線，同時做家長的也可以幫助他們深層次的解答。適當地玩些游戲可以激發他們的求知欲和創造力，也開啟了他們對事情的客觀理解。

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