杭州少兒英語(yǔ)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說(shuō)想學(xué)習(xí)杭州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣，之所以問(wèn)我是因?yàn)槲乙恢痹趶氖?這方面。以下如何鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，孩子學(xué)不好英語(yǔ)怎么辦，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該有哪些條件，孩子英語(yǔ)該如何啟蒙，英語(yǔ)啟蒙時(shí)聽(tīng)書(shū)沒(méi)作用的原因，閱讀前應(yīng)該做好準(zhǔn)備，少兒英語(yǔ)入門(mén)是我給他具體分析的情況。

現(xiàn)在社會(huì)中10歲以內(nèi)的孩子家長(zhǎng)基本都是80/90后的，大部分家長(zhǎng)也都是高中或者*、甚至有這更高的學(xué)歷，在日常生活中孩子放學(xué)回家后我們可以根據(jù)孩子書(shū)本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟孩子做一些相關(guān)的互動(dòng)的游戲，在此過(guò)程中要時(shí)不時(shí)的運(yùn)用孩子所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，不停的引導(dǎo)孩子開(kāi)口去說(shuō)，加以時(shí)日口語(yǔ)能力自然會(huì)提高的。

孩子學(xué)不好英語(yǔ)怎么辦？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有這個(gè)疑問(wèn)。首先我們要分析孩子為什么學(xué)不好，然后在對(duì)癥下藥。一般孩子學(xué)不好英語(yǔ)多半是因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)不是很明白，都不知道英語(yǔ)是干嘛的，這時(shí)我們應(yīng)該多跟孩子講講他能理解的例子，說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)可以參加什么活動(dòng)，可以去哪里玩之類的話題，提高孩子去學(xué)習(xí)的欲望。

作為一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備哪些條件呢？我覺(jué)得首先一個(gè)線下機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，只有好的管理團(tuán)隊(duì)才能使學(xué)校正規(guī)化，才能使學(xué)校更好的發(fā)展，從而讓家長(zhǎng)放心。其次就是還要有責(zé)任感強(qiáng)的老師，一個(gè)對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的老師，，他的教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)優(yōu)秀，這樣也才能讓學(xué)生學(xué)好，學(xué)會(huì)。

在孩子英語(yǔ)啟蒙的這個(gè)問(wèn)題上很多家長(zhǎng)遇到了困難，都不知道該怎樣去做。小編介紹一種方法大家可以看一下。多給孩子放一些英文兒歌、動(dòng)畫(huà)片對(duì)白、英語(yǔ)故事等聽(tīng)力資源，引導(dǎo)孩子去聽(tīng)，切忌播放速度不要太快。每天堅(jiān)持保證一個(gè)小時(shí)以上，內(nèi)容可以一個(gè)月?lián)Q一次。

很多家長(zhǎng)反應(yīng)，說(shuō)自己孩子聽(tīng)了一些關(guān)于的英語(yǔ)啟蒙書(shū)籍為什么沒(méi)有作用。往往這種聽(tīng)了沒(méi)效果的原因有這幾種。1.聽(tīng)的材料不對(duì)，比如只聽(tīng)所學(xué)的學(xué)?；蛘哒n外班的課本音頻；還有就是聽(tīng)的非母語(yǔ)人士的音頻。聽(tīng)的語(yǔ)速也不對(duì)。2.聽(tīng)的時(shí)間太短，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，沒(méi)有堅(jiān)持去聽(tīng)。

每個(gè)家長(zhǎng)的知識(shí)文化水平不一樣，但無(wú)論好壞我都覺(jué)得閱讀時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該自己先讀一遍，有什么不明白的地方自己可以先搞清楚，記錄下來(lái)，自己先搞明白，避免在給孩子閱讀時(shí)自己卡克，給孩子帶來(lái)疑惑。然后想想如何啟發(fā)式地讓孩子理解，如何能讓孩子更好的去記住。

小朋友的英語(yǔ)入門(mén)后，日常的學(xué)習(xí)和提高變成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路線，行動(dòng)有參考？小編把兒童英語(yǔ)的日常學(xué)習(xí)行為分解為4個(gè)主要部分：首先是學(xué)兒歌，其次是聽(tīng)故事、然后看動(dòng)畫(huà)片。*是分級(jí)閱讀。這4種行為，如果孩子能夠經(jīng)常練習(xí)，養(yǎng)成每日在固定時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，英語(yǔ)能力肯定可以不斷提高。

感覺(jué)還不錯(cuò)挺適合我的如何鍛煉孩子的口語(yǔ)能力，孩子學(xué)不好英語(yǔ)怎么辦，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該有哪些條件，孩子英語(yǔ)該如何啟蒙，英語(yǔ)啟蒙時(shí)聽(tīng)書(shū)沒(méi)作用的原因，閱讀前應(yīng)該做好準(zhǔn)備，少兒英語(yǔ)入門(mén)，啥也不說(shuō)了行動(dòng)就它了“干”。