深圳寶安區排名語言康復訓練推薦，跟隨時代的發展，深圳感統訓練已經越來越多人參與其中了，小編通過感統失調注意力，注意力不集中是感統失調，什么是感統失調是什么，不聽話的是感統失調，四歲有多動癥怎么辦，6～9歲是感統訓練的彌補期，正確對待的感統失調，感統矯正方法因人而異這幾點帶大家看看這幾年的情況。

1.感統失調注意力

一個人的3-6歲時期是身心發展迅速和性格形成的關鍵時期，同時為兒童注意力的發展奠定基礎。 在這個階段的幼兒，注意力可以分為兩種情況：一種是無意識的注意，另一種是有意識的注意。 3～6歲兒童多為無意識注意，注意力持續時間短，容易轉移注意力。

2.注意力不集中是感統失調

現在有很多學齡前兒童注意力不集中。 活動中，經常碰碰碰碰，連最簡單的問題都答不上來，嚴重影響各種技能的學習和智力的發展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有人認為是與生俱來的，甚至有人懷疑自己的孩子是否患有“多動癥”。 事實上，人類的注意力不是與生俱來的，而是后天訓練的結果。

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3.什么是感統失調是什么

綜合大量區域研究報告發現，我國感覺統合障礙的發病率較高，每10個兒童中約有3個存在感覺統合障礙，0~3歲是感覺統合發育的重要時期，也是感覺統合障礙*的預防階段，3~12歲是感覺統合障礙治療的黃金階段。

4.不聽話的是感統失調

忽略其他人的講話，或經常要求重復指示。 生活中，經常有幼兒園老師或家長反映孩子不聽指揮、不聽話等。 雖然有時候孩子忽視父母是正常的，但如果這種情況經常發生，這個根源就在孩子的聽覺系統，因為聽覺系統沒有很好的處理信息

5.四歲有多動癥怎么辦

孩子有多動癥，作為家長首先要做的是區分還是是怎樣的多動癥。是簡單的多動癥，還是注意力缺陷多動。建議及時就醫，根據醫生的診斷結果再做相對應的干預或治療。千萬不可盲目對孩子采取一些錯誤，這樣只會對孩子造成更大的傷害。

6.6～9歲是感統訓練的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土，你想讓他往哪個方向去調整那么一定可以快速調整過來的，孩子不會因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整，隨便捏了，這個年齡段的孩子的行為模式開始固化。如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果會大打折扣。

7.正確對待的感統失調

現在很多家長都知道感覺統合，知道自己的孩子會出現感覺統合障礙，但不知道孩子的表現怎么算“感覺統合障礙”。很多家長在提到孩子的時候，經常會說，“哦， 我的孩子不是很靈活，如果你發現你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞，容易摔跤，這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統可能會受到干擾。

8.感統矯正方法因人而異

對于運動來說，以跑步為例，長時間的跑步，身體已經習慣了同一個動作的節奏和速度。 大腦若要做出反應，需要較大量的刺激才能達到，這很容易造成肌肉和骨骼勞損。 因此，如果是對于平衡立相對不好的兒童，需要制定多角度刺激前庭感來改善平衡。 如果它只是跑步，或者做一個單一的鍛煉，它不會有太大幫助。

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