因為不想看到期待的目光暗淡,所以還要再撐一會。努力,為了遇見更好,努力成為自己喜歡的樣子。高考并不代表一切,但高考可以是一切的開始。少年的.書桌上沒有虛度的光陰。

云南新東方教育培訓學校是新東方教育科技集團于2006年8月在云南設立的分校。云南新東方全托項目,是新東方教育科技集團優能中學一對一部下設的全日制教學項目。全托項目致力于幫助初高中階段的學生培養良好的學習習慣、尋找學習的動力與樂趣、陪伴學生不斷成長。自項目設立之日起,便秉承集團"誠信負責,真情關愛,好學精進,志高行遠"的核心價值觀,不斷反思,不斷精進從多方面不斷完善自我,為學生的升學之路領航。

要成為一名合格的新東方老師需要經歷"四面—四培—三審"的考核流程。

在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經過*組對其經驗、功底、提分、績效、留存等情況的重重考核與篩選。

在教學過程中*組跟盯課堂教學質量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學計劃落實情況。

在學員管理過程中具備精細化的管理模式——對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位,根據學生類型制定個性化管理模式。

新東方課程特色:

嚴控高三備考節奏

時間規劃明確,把控,教會學生合理統籌時間,課程體系嚴格遵照三輪時間安排進行,分為一輪基礎梳理、二輪專項強化、三輪題型演練沖刺三個重點階段。

重點講授抓分要點

教學實施注重整體提分,授課重點放在易攻堅且提分快的板塊,*知識篩檢,只講干貨,減輕學生壓力和家長焦慮。

專業高考教師

強大師資團隊,任課教師均為帶過多年高考畢業班全職教師,教學經驗豐富,輔導緊隨命題,考點一網打盡。

五步教學法

做準備:學管師引導孩子進入學習狀態,并配合教師進行進門測,檢驗上節課學習效果;

授新課:教師知識層面及能力層面講解,學管同步課堂筆記,標記重難點;

即落實:教師根據新課內容引導解決相應實際問題,學管統計答題情況數據;

清遺漏:教師根據本班學員答題情況進行針對性講解,學管線上一對一答疑;

出總結:學管配合教師進行出門測,將課程學情分析反饋給家長。