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      長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 -初中讀【協(xié)議讀】升大專(zhuān)

      日期:2022-07-12 09:59:54     瀏覽:110    來(lái)源:職業(yè)中專(zhuān)
      核心提示:長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校-初中讀【協(xié)議讀】升大專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)(康復(fù)護(hù)理方向)(一)需求分析隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科
      長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校-*讀【協(xié)議讀】升大專(zhuān)
      護(hù)理專(zhuān)業(yè)(康復(fù)護(hù)理方向)

      (一)需求分析

          隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護(hù)理中,康復(fù)護(hù)理的重要性日益提高,成為護(hù)理的一門(mén)重要專(zhuān)科護(hù)理技術(shù);第二次*殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國(guó)現(xiàn)有8296萬(wàn)殘疾人;加上人口老齡化,截止到2017年年底,60歲以上的人口超過(guò)了2.41億,占*總?cè)丝诘?7.3%,約有50%老年患者要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的護(hù)理人員來(lái)滿(mǎn)足廣大群眾對(duì)康復(fù)服務(wù)的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會(huì)的巨大負(fù)擔(dān)。

      (二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位

      1.從事臨床護(hù)理工作。

      2.從事康復(fù)護(hù)理工作及康復(fù)治療助理工作。

      二、培養(yǎng)目標(biāo)

      培養(yǎng)與國(guó)際康復(fù)護(hù)理接軌的,能運(yùn)用臨床護(hù)理和康復(fù)護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理,使病人達(dá)到康復(fù)和重返社會(huì)的目的;能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床專(zhuān)科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。


      長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校-*讀【協(xié)議讀】升大專(zhuān)

      口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

       口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是*教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專(zhuān)院校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),旨在培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力——口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能專(zhuān)業(yè)核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié):口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔修復(fù)工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)、口腔科見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

      1.在兩次省衛(wèi)計(jì)委組織的鄉(xiāng)村醫(yī)生班全省統(tǒng)考中,*率* 

      2.2017、2018年連續(xù)兩年承辦了*高職臨床醫(yī)學(xué)技能大賽,2017年4為選手參賽,獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),心肺復(fù)蘇技術(shù)、腹部傷口換藥技術(shù)和胸膜腔穿刺技術(shù)三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),肝臟觸診技術(shù)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。2018年3位選手參賽獲得3個(gè)綜合一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 





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