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1.口吃能進行語言康復訓練嗎

康復練習有一定的效果。 口吃患者多年來一直為口吃現象而自卑，逐漸養成了非常不好的說話習慣。 他們說話急促、快速、暴力而沉重。 這種說話方式是不可避免的。 會導致更嚴重的口吃，所以必須有一個言語練習的過程來糾正口吃。

2.康復訓練-交流訓練

溝通訓練不需要專門的教材，主要是根據孩子的發展水平選擇合適的訓練項目。 溝通培訓不僅可以在培訓室進行，還可以在家里和社會上隨時隨地進行。 盡可能幫助孩子參加家庭和社交活動，鼓勵他和其他孩子一起玩，鼓勵他像其他孩子一樣玩耍。

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3.戴了助聽器還要語言康復訓練嗎

對于語前聾的孩子來說，模仿學習不能說早期就沒有聽力。 后期戴助聽器只能解決聽的問題。 至于這些聲音的含義，我們需要學習。 耳朵只負責將聲音傳遞給大腦，大腦對傳入的各種聲音進行識別。聽力和言語訓練是非常重要的一環，它決定了聾童日后能否清晰流利地交流。

4.發現發育遲緩還能恢復嗎

如果懷疑孩子語言遲緩，必須及時進行語言康復訓練。一般來說，3歲左右是訓練的*黃金時期。5歲之前是黃金時代。治療言語遲緩沒有針對性的藥，*有效的就是有針對性的功能訓練。同時，需要分辨是單純的語言發育遲緩，還是存在自閉癥和智力低下。

5.進行語言康復訓練是有必要的

兒童語言發展的過程從出生開始，通常在五歲左右結束。 這是一個相對緩慢的過程。 事實上，孩子的語言發展并不是從學習說話開始，而是從聽語音開始，因為孩子首先要區分語音和環境中其他聲音的區別，以及模仿它的興趣。 不管是什么原因造成的語言障礙，及時解決是關鍵，比如及時戴上助聽器，再進行語言訓練，如果沒有病理因素，可以直接進行語言訓練。

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