浙江諸暨言語康復訓練排名，越來越多的新興行業不斷擴增，特殊兒童教育是始終被大家所看好的行業，小編對該行業的盛行進行簡單的概況是什么，感統失調的少兒有什么特征，感統失調它不是病，感統失調的少兒怎么改善。

1.是什么

弱智兒童的語言、動作和反應比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會變現出多動，愛鬧騰，情緒上不穩定，可能會導致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育，絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個特殊的群體，但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個特殊的孩子都發展到*的狀態，提高他們的社會適應能力。

2.感統失調的少兒有什么特征

感統失調的少兒基本都有下面這些問題：不太靈活左右不分注意力不集中自理能力差、情緒不穩定學習能力差等等問題。出現這些“問題”的原因，不是孩子故意不好好做，而是因為自己的能力不足做不到，他們自身有不同程度的感統失調，出現這些問題，其實是在向你求助。

3.感統失調它不是病

感統失調不是病，沒有什么靈丹妙藥能夠做到“治愈”但它是一種“癥狀”，當少兒有出現感統失調的癥狀的時候，一定要盡早的進行適當的感統訓練，是非常有必要的。爬行是綜合性非常強的家庭感統訓練動作，可以鍛煉到孩子們的四肢和軀干的力量，由此來鍛煉本體覺;

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4.感統失調的少兒怎么改善

有感統的少兒可以通過爬行時的抬頭動作和方向辨別，可以鍛煉孩子的前庭覺;而爬行時四肢和地面的接觸，又能刺激到孩子的觸覺發育，大-點的孩子還可以在地面上設置指壓板，來增加觸覺的刺激，是非常棒的感統游戲。

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