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1.德語的語言簡化

德國已經正式啟動的德語拼寫簡化計劃稱為德語新正字法，拼寫簡化計劃的目的就是讓母語不是德語的外國人和新移民更容易掌握德語，從而增加德語在全世界范圍內的使用人數。雖然德語新正字法在德國國內爭議不斷，但在它經歷了1998年到2005年的過渡期后，在2005年8月1日正式生效。

2.學習德語的方法

首先要認真對待德語的語音學習；其次是從對話到篇章的學習過程，記單詞、看語法；然后是抓住德語中的動詞，動詞是德語的核心，記詞組短語及句子；接著是要重視德語語法分析和句子結構分析；*是要有一顆堅持不懈學德語的心，大量的閱讀、寫作或翻譯。

3.如何提高德語口語

首先就是找語言伙伴，其實找語言伙伴不一定就必須是德國人，只要他是不懂中文的外國人，只要你們交流必須要說德語這個語言就行，每天在一起討論交流，時間久了雙方的口語都會取得很大的進步。其次就是讀書，堅持每天閱讀幾個小時的德語相關書籍，時間久了你就會發現嘴巴總是想說德語并且大腦面對德語時反應會更靈活，以至于德語也說的比以前要流暢。

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4.德語好不好學呢

要說德語是否好學，從客觀上講，德語一點都不困難。 語法規則非常簡單，規范，思想清晰。 記住單詞需要時間，但這是無奈的。 學習語言是必須的。 聆聽時，您每天聆聽的時間越長，則通過該級別的時間越短。 但是選擇材料時，*對自己更感興趣，并大致了解該材料的含義。 一開始不要盲目聽，而要繼續聽。到目前為止，您都可以背誦每句話。

5.德語培養目標

提倡全面發展的宗旨，具有家國情懷、國際視野、扎實的德語基礎、豐富的德語語言文學和文化知識、必要的相關專業知識、較強的交叉能力。 文化交流能力和社會競爭力，在專業領域繼續研究的能力和適應新形勢下不同崗位需求的德國專業人才。

6.德語考中流程

考中：帶上身份證、準考證和兩本字典，通過指示牌和工作人員的引導在電腦前坐下。 當我早上參加了綜合部分的測試時，我感覺還可以。 操作是一直點擊鼠標，比較正常。 但是，下午參加翻譯練習考試的時候，我的手開始有點顫抖，然后我就進入了狀態。 我個人覺得考試時間的實踐部分還是比較大方的。

7.德語字典發展史

1781年出版了*部標準的德語詞典。 雅各布·格林和威廉·格林兄弟于 1852 年開始編纂最廣泛的德語詞典。這項工作直到 1960 年才完成。1880 年，康拉德·杜登（Konrad Duden）出版了一部德語全文詞典。 在 1901 年經過小幅修訂后，該詞典成為標準德語的典范。 它的內容直到 1998 年才被修改，以配合有爭議的 1996 年德國正字法改革。

8.德語寫法更替

在過渡期間，大多數學校都教授新拼寫，但媒體看到新舊拼寫混雜在一起。而且它只在學校是強制性的。 這意味著人們在校外仍然可以使用舊的拼字法。 2007年，在沒有德國議會干預的情況下，又一次對正字法進行了重大審查。 2007 年，一些舊的拼寫終于被打破了。 新拼寫法最明顯的影響是單詞末尾的-ss，例如dass 和muss，變成了可以接受的拼寫。 這種拼寫在傳統正字法中是不允許的，必須寫成 da? 和 mu?。

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