南昌訓練專注力的地方，都說南昌感統失調康復訓練現在很火，我們通過感覺統合訓練的目的和方法，視聽感覺不良有哪些表現，感統失調造成的原因，自閉癥兒童為何要進行感統訓練，在家里可以進行感統訓練嗎，感統失調的怎么訓練，感統失調訓練怎么選擇訓練項目看一下是怎么讓認識的人越來越多的。
1.感覺統合訓練的目的和方法
感覺統合訓練的關鍵是給予寶寶前庭、肌肉關節、皮膚觸覺等多種刺激，并將這些刺激與運動結合起來。感覺統合訓練的目的是耐心培養寶寶的興趣，建立寶寶的自信心； 為了讓寶寶在游戲中感到快樂。感覺統合訓練方法包括觸覺訓練、前庭平衡訓練、彈跳訓練、內在平衡訓練、本體感覺訓練等。不同的感覺統合訓練方法使用不同的感覺統合訓練器材，媽媽們要根據寶寶的具體情況來選擇。
2.視聽感覺不良有哪些表現
視聽感覺不良有哪些表現，也就是視聽感差，體現在不愛看書，閱讀多字少字的，寫字順序顛倒。對別人的話聽見但不做反應，還很迷茫，經常忘記老師說了什么，忘記了布置的作業； 上課注意力不集中多動，不喜歡和別人說話，記憶力很差。平時父母打電話給他，都不在意，以為跟他沒關系。
南昌訓練專注力的地方3.感統失調造成的原因
現在有很多感覺障礙的寶寶，尤其是在大城。主要原因是我們的育兒環境和育兒方式存在問題。大城的寶寶們基本都遠離大自然，大多被關在屋里堆滿了積木和樂高積木。我沒有快樂的童年快樂地玩耍，久而久之，逐漸導致感覺統合失調。
4.自閉癥兒童為何要進行感統訓練
經研究發現，自閉癥兒童在感覺輸入和運動指令輸出方面存在問題。這種調節能力受損應該是由于腦干前庭核的功能不佳，大多數有自閉癥孤獨癥的小朋友或多或少都有感覺處理能力障礙的存在。通過這是哪個方面可以體現出來，感覺接受障礙和兒童感覺調節障礙，感覺統合障礙
5.在家里可以進行感統訓練嗎
在家里也可以對孩子的感統進行訓練，只不過是少了一個同齡孩童交流互動的一個平臺而已，也缺乏社交技能和交流的機會，如果經常性的把孩子留在家里，孩子就會感覺到孤獨，從而變得孤僻且不愛言語，時間長了就不知道該怎么和比人交流了，因此說在家訓練感統并不是*選擇。
6.感統失調的怎么訓練
先天環境、遺傳或不正確的養育方式，每個孩子的感覺統合能力基礎都大不相同，感覺統合障礙的表現自然也不同。在給孩子做感覺統合訓練計劃之前，需要帶孩子做一個全面系統的感覺統合評估，這樣才能了解孩子目前的感覺統合基礎能力，也知道孩子感覺統合不足的地方在哪里。可以有針對性地安排適合孩子的感覺統合訓練計劃進行訓練。
7.感統失調訓練怎么選擇訓練項目
年幼的嬰兒很多時間是躺在床上，此時正處于孩子感覺統合障礙的預防階段，也是孩子大腦和視聽發育的重要階段。孩子們看顏色鮮艷的物體，聽自然聲音，如動物叫聲和白噪聲，以增加視覺和聽覺刺激； 此外按摩孩子的身體、手指等部位； 在孩子幾個月大的時候，讓孩子練習仰頭爬行，可以和孩子做更多的感官游戲。3～6歲是感覺統合訓練的黃金時期，在這個階段，孩子的身體骨骼已經可以很好地支撐身體，還有更多的感覺統合訓練項目可以選擇。這時，訓練孩子的前庭感可以根據孩子的喜好選擇秋千、水平斗、垂直斗或滑梯； 對于本體感覺障礙，可以選擇平衡木、羊角面包、單腿凳等感官教具來搭配訓練。9～12歲是感覺統合失調訓練的補償期，這時候孩子的大腦思維比較固定，趨于成人。如果出現感覺統合障礙的表現，就要合理的改進和加強訓練，提高訓練效果。
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