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1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用一般是更具他的企業(yè)*度和一些教育質(zhì)量，師資力量來定價格的，當(dāng)然我個人是偏向于機(jī)構(gòu)*度越高他的價格也就越貴，因?yàn)楝F(xiàn)在無論什么東西都是講究的一些名牌效應(yīng)，選擇機(jī)構(gòu)時可以考慮，經(jīng)濟(jì)承受能力，學(xué)習(xí)能力，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量。

2.日語練習(xí)

無論我們在學(xué)習(xí)什么語言我們都要練習(xí)要試著說出來，因?yàn)槲覀儗W(xué)語言的目的為的就是溝通交流，如果不敢說那還不如不去學(xué)習(xí)。同時我們在練習(xí)說的時候也要注意聽，認(rèn)真聽別人是怎么說的，聽得多了然后就能做出準(zhǔn)確的發(fā)音，這樣也是一個好的練習(xí)方式。

3.*多少錢可以學(xué)日語

擁有一口流利的外語（日語或者其他語種）是讓人很羨慕嫉妒恨的，如果您五官長得又很端正，身材又好，加上這門獨(dú)特的技巧，那您一定是“比人家的孩子”。我們從小就被比較，別人家的孩子怎么怎么的，你怎么怎么地。好好看，接下來我們也能變成別人家的孩子。日語現(xiàn)在大家都不陌生，但是想學(xué)好日語就比較難，機(jī)構(gòu)多，費(fèi)用也是參差不齊，那怎么能選一個機(jī)構(gòu)好，費(fèi)用也相當(dāng)?shù)膶W(xué)校呢？*、千萬不要盲從，跟風(fēng)是沒有好結(jié)果的，自己要有火眼金睛的能力。第二、“別人家的孩子”已經(jīng)很出色了，懂得去請教，不嗇另教才能較快成長。第三、不要朝三暮四的什么都想學(xué)，知識焦慮，既然選擇開始，就不要結(jié)束。祝好運(yùn)

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4.日語真題鍛煉

為什么要做真題？ 真正的問題是多年來的考試問題。 通過做真題，可以熟悉考題的類型，通過研究真題，可以了解提問者的想法，這對考試很重要。 能力測試會測試過去的問題嗎？ 可能性很小，但是考的知識點(diǎn)整體變化不會很大。 2010年日本語能力考試改革后，日語考試方不再授予版權(quán)，因此目前無法通過市場上的正規(guī)渠道獲得真題。 至于如何獲取，自己想辦法

5.日語NAT-TEST考試

日語NAT-TEST測試成績有5個等級，由高至低依次為1級2級準(zhǔn)2級3級4級。 等級對應(yīng)“日本語能力測試”的N1~N5等級，試題標(biāo)準(zhǔn)和組成與“日本語能力測試”基本相同。 考試級別，Level 1、Level 2分為“語言知識（單詞、詞匯、語法）、閱讀理解”和“聽力理解”兩部分；Semi-Level 2、Level 3、Level 4分為 “語言知識（單詞、詞匯）”、“語言知識（語法）、閱讀理解”和“聽力理解”共3部分，實(shí)際測試需要半天時間

6.選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)外語需要良好的語言環(huán)境。課程計劃很重要。好的培訓(xùn)學(xué)校，首先要花時間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，什么時候考證…通過詳細(xì)情況，給學(xué)生制定計劃，告訴他們?nèi)绾瓮ㄟ^研修達(dá)成目的。教師不僅要傳授知識的主體，還要不斷豐富知識，提高教育水平。負(fù)責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)盡量保證學(xué)生在相應(yīng)的課程中學(xué)習(xí)的知識。只教不管是一種很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

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