’學校優勢‘不同于高中的是,學校非常重視學生就業情況,因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業后就業率不高將直接影響著學校以后的招生情況,所以,學校對于學生畢業就業情況都非常重視,為了提高畢業生就業率,每年都會花費很多人力物力去拓展合作單位、開設就業指導課等,使學校每年畢業生就業率都保持在90%以上
學校招生咨詢 - 招生報名  請直接撥打下方電話咨詢 
開設有電子電器應用與維修(工業機器人訂單班方向、電梯檢測維修訂單班方向)專業;旅游服務與管理(軌道交通運營管理方向、民航服務方向)專業;電子商務(電商運營與管理方向)專業;商務英語(對外經濟貿易方向、商務助理及文秘方向)專業;會計(金融服務管理方向、企業財務管理方向)專業;計算機應用技術(ui設計方向、電子競技方向、新媒體方向)專業;社會文化藝術(幼兒助教訂單班方向、音體美藝術培養方向)專業;安全技術管理(安全生產管理技術員方向、安全評價工程技術人員方向)專業;視頻安全與檢測技術(食品檢驗方向、營養指導與管理技術人員培養方向)專業;新能源汽車裝調與檢修(新能源客貨汽車裝調、使用、維護、修理、檢測方向)專業;對口升學班(大部分學生都能考上本科學校)。現有教職員工150名,在籍學生近2000人。
*起點【全日制】招生簡章長沙湘江科技中等職業學校
摘要:以愛心引領整個班級建設的全過程,愛每一個學生是班級建設的首要出發點,關愛每一個學生、發展每一個學生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個學生充分感受到班級的溫馨與老師的關愛,我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。
關鍵詞:愛心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設,千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級的學生,千差萬別。這是當過班主任和正在當班主任的老師的共同體會。我一直在朝著一個目標努力,它就是-學生自主管理為導向,以自信、自強、自覺為主要內容,培養具有陽光心態、有愛心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個方面談談自己在班級管理方面的淺薄之見:班集體建設、班級活動及常規管理。