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演講場合:上臺講話依賴稿,有稿甚至都講的不太順?

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注重培養和提高語感能力及語言表現力,如朗讀和朗誦的技能、演講口才技能、營銷口才技能、求職應聘口才技能、談判口才技能、辯論口才技能項目的安排等,目的是為了培養良好的傾?聽能力、閱讀能力、調查取材、獲取信息的能力、思維能力、應變能力等,從而形成本教?材的能力和職業技能的目標追求。

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演講口才培訓摘要: 演講禮儀、走下講臺:演講完畢,要向聽眾敬禮,向主持人致意。如果聽到掌聲,應再次上臺表示謝意,然后下臺回原坐位。走出會場:演講全部結束后,演講者可能由主持人陪同先行退場。聽眾出于禮貌,或站起身來,或熱情鼓掌,這時演講者同樣也要熱情回報,或鼓掌或招手以致意,直至走出會場。如果聽眾先退出會場,演講者應起立,面向聽眾,目送聽眾。

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一場演講,無論場景、聽眾如何變化,本質的目標都是在傳達信息,在這個大背景下,演講者是傳達信息的工具。聽眾更關心的并非演講者如何去展現自身魅力,講得多么高大全,而是這場演講聽下來,"跟我有什么關系"?"能給我帶來什么信息"?"對我的價值在哪里"?

你是否上臺緊張,發抖,出汗,大腦一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

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