學(xué)校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓(xùn)基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學(xué)即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學(xué)校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋*。
鐵道機車
招生層次:三年制高職大專 培養(yǎng)目標與就業(yè): 主要面向鐵路機務(wù)段和城市軌道交通車輛段運用、檢修*,從事鐵道機車及城市地鐵車輛駕駛、運用、檢修以及生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的工作。以上單位均位于大中城市、目前崗位需求量大、學(xué)生就業(yè)率高、但學(xué)生綜合素質(zhì)要求高。
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校 排名
近年來黨和*對職業(yè)教育高度重視,相繼出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、專科,本科貫通培養(yǎng)通道,搭建人才成長"立交橋發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校,培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才,努力讓每個人都有出彩的人生。
株洲鐵航職業(yè)學(xué)校 排名
旅客安全檢查實訓(xùn)室
配備安檢所需設(shè)備,適用于安檢初級與技能、安檢設(shè)備操作的實訓(xùn)教學(xué)。
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 居民身份證識別系統(tǒng) | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
2 | 驗證臺 | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
3 | X射線機 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
4 | 開箱(包)臺 | 教學(xué)設(shè)施 | 張 | 2 |
5 | 金屬探測門 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 2 |
6 | 手持金屬探測器 | 教學(xué)設(shè)施 | 臺 | 4 |
(3)模擬艙實訓(xùn)室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務(wù)授課與實訓(xùn)
序號 | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 播音或空客飛機客艙服務(wù)訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
2 | 功能性廚房 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
3 | 功能性洗手間 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
4 | 乘務(wù)員座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 6 |
5 | 乘務(wù)員控制面板 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 2 |
6 | 旅客座位 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 40 |
7 | 餐車 | 教學(xué)設(shè)施 | 輛 | 2 |
8 | 壺 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 4 |
9 | 烤箱 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 4 |
10 | 播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓(xùn)練器 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
11 | 模擬滅火訓(xùn)練艙 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
12 | 水滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
13 | 海倫滅火瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
14 | 防煙面罩 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
15 | 救生衣 | 教學(xué)設(shè)施 | 件 | 5 |
16 | 氧氣瓶 | 教學(xué)設(shè)施 | 個 | 1 |
學(xué)校實行"雙軌道"培養(yǎng)模式,就讀學(xué)生既可考*,又可學(xué)專業(yè)技能。學(xué)校鼓勵有志于繼續(xù)升學(xué)深造的學(xué)子報讀對口升學(xué)班,考取理想的*,享受更優(yōu)質(zhì)的*教育資源,結(jié)識更廣泛的人脈資源,獲得更美好的發(fā)展機會。學(xué)校的就業(yè)班設(shè)置了"前沿、陽光、體面、高薪"的專業(yè),通暢的就業(yè)渠道,為報讀的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)選擇和求學(xué)平臺,*學(xué)生"高薪、高質(zhì)量"就業(yè)。 新時代、新選擇、新起點、新征程,熱忱歡迎廣大莘莘學(xué)子報讀,共同開啟人生新篇章、共創(chuàng)美好未來! |
