【重點職業中專】長沙康明中等職業學校
每個學校的招生情況不一樣,因為關于學校間內容公布地不同,所可以了解的各方面選擇也是存在差異的,如果同學們的自身條件不符合學校的要求;所以需要被每個學生在了解中所進行關注。下面為同學們介紹一下學校的報名要求
技術專業專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復專任教師主要來自中南*、湖南省中醫藥*、華西醫科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內技術專業帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫院康復科主任張長杰教授為我院校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有骨干教師均獲得醫療行業*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
【重點職業中專】長沙康明中等職業學校
"數字印刷技術"專業
培養目標主要培養掌握現代先進的數字印刷技術,具有數字印前設計與制版、數字印刷工藝與設計、文字與圖形圖像處理軟件、平面設計和企業管理等高素質技能技術應用型專業人才。
主干課程平面設計基礎、PhotoShop圖像處理、Illustrator圖形處理、Indesign文字信息與排版、計算機直接制版(CTP)、數字印刷技術、數字印前技術、印刷色彩學、數字印刷材料。
就業方向數字印前設計與制版、快速印刷、平面設計、數字色彩管理、數碼設備維護與操作和企業管理等。
【重點職業中專】長沙康明中等職業學校
基礎課程:
素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程等。
模特方向專業課釋
課程設置飾與搭配、商業禮儀培訓、T臺走委專項技巧、平面拍據專項技巧、實操綜合訓練等。形體與姿態訓練、化妝造型基礎理論、形體訓練、聲樂訓練、表演基礎訓練、審美提升、服
每個學校的招生情況不一樣,因為關于學校間內容公布地不同,所可以了解的各方面選擇也是存在差異的,如果同學們的自身條件不符合學校的要求;所以需要被每個學生在了解中所進行關注。下面為同學們介紹一下學校的報名要求
技術專業專任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱以上8人,雙師素質型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人。康復專任教師主要來自中南*、湖南省中醫藥*、華西醫科*等*重點院校,80%以上專任教師為研究生畢業。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內技術專業帶頭人。同時,聘請中南*湘雅二醫院康復科主任張長杰教授為我院校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有骨干教師均獲得醫療行業*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
【重點職業中專】長沙康明中等職業學校
"數字印刷技術"專業
培養目標主要培養掌握現代先進的數字印刷技術,具有數字印前設計與制版、數字印刷工藝與設計、文字與圖形圖像處理軟件、平面設計和企業管理等高素質技能技術應用型專業人才。
主干課程平面設計基礎、PhotoShop圖像處理、Illustrator圖形處理、Indesign文字信息與排版、計算機直接制版(CTP)、數字印刷技術、數字印前技術、印刷色彩學、數字印刷材料。
就業方向數字印前設計與制版、快速印刷、平面設計、數字色彩管理、數碼設備維護與操作和企業管理等。
【重點職業中專】長沙康明中等職業學校
基礎課程:
素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程等。
模特方向專業課釋
課程設置飾與搭配、商業禮儀培訓、T臺走委專項技巧、平面拍據專項技巧、實操綜合訓練等。形體與姿態訓練、化妝造型基礎理論、形體訓練、聲樂訓練、表演基礎訓練、審美提升、服