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1.抓住育兒黃金時間段
在0~6歲的幼兒階段,孩子的可塑性是*的,父母的培養責任也是*的。因此,我們要抓住育兒的黃金時間段,在平時和孩子的接觸交流中,幫助孩子養成良好的習慣,讓孩子在早期教育階段,就有養成習慣的意識,這樣孩子才能在成長的道路上,發揮自己的潛能和特點。
2.嗅覺感覺神經失調
由于剖腹產率變高、早期活動場地的限制、家長或者隔代的過于溺愛等諸多原因,很多孩子都會出現感覺統合失調的現象,嗅覺是人類感覺神經中最多也最復雜的器官,嗅覺能協助我們用鼻子靈敏的認識環境,進而保護自己。嗅覺失調的表現:如無法味到花的芳香、不能聞出某種氣味等。
3.觸覺感統失調
觸覺感統失調算是兒童感統失調中最常見的之一,觸覺感統失調的孩子表現出來最直接的就是對新事物的排斥,有依賴舊物的習慣。這樣的孩子往往會比平常的孩子更黏人,更渴望被接觸。但是他們表現出的某些行為卻又格外奇特,比如:偏食、吸允手指、咬人等。

4.本體覺統合失調的表現
本體感覺障礙導致身體協調性差,包括雙邊協調性、手眼協調性、運動計劃和身體感官的自然協調。 本體感覺障礙的表現包括: √ 眼睛看不到東西時(閉眼時),在指揮下幾乎不可能做出正確的動作; √ 身體無意識動作紊亂,時刻處于焦慮緊張狀態; √ 環境適應困難,經常重復錯誤的學習; √ 笨手笨腳,經常碰傷或擦傷; √ 爬樓梯經常很緊張; √ 小肌肉的運作經常受阻,無法完成精準動作,拿筆和筷子也很困難;
5.訓練感統提高適應能力
提高適應環境的能力。 參加過感覺統合訓練的孩子可以與環境互動。 在一定程度上幫助孩子了解物體的形狀顏色質地聲音等,有助于提高孩子認識自己身體的能力。 有助于發展兒童的復原力、協調性和平衡性。 孩子的四肢前庭視覺觸覺等諸多方面都得到了充分的鍛煉,情感得到了豐富,心理也得到了很大的滋養。 感覺統合是人類智力的基礎,也是兒童各項能力發展的基礎。
6.統感之本體覺
本體感覺是肌肉以及關節還有肌腱和韌帶與骨骼等深層組織的感覺。本體感覺的受體是與控制肌肉張力有關的肌梭,以及與骨骼相連的肌腱,與主動肌肉收縮有關 緊張。 本體感覺在人類學習中起著重要作用。 通過本體感覺,可以進行手眼協調和雙邊協調等運動。
7.本體覺訓練要點
更強的肌肉收縮為腦干整合提供感覺輸入。 持續的肌肉收縮可以增強肌梭的功能,而肌梭產生的感覺信息往往被輸入小腦,可以促進腦干的整合功能。 此外,肌肉收縮有助于中樞神經系統本體感受信息的輸入,促進兒童肌張力和肌肉耐力的發展,對兒童的身體控制和協調有顯著影響。 適用于萬象組合、摔跤、拔河、攀繩、拋沙袋等更高級別的訓練。
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