湖南美術高考專業中專學校 錄取分數線
視覺+交互+商業全案,多維度作品輸出UXD設計培訓班畢業作品整理,與職場零距離平面設計作品C4D建模作品APP界面作品網頁設計作品視頻剪輯作品
高品質教學服務 細心打造各個教學環節高密度授課 多渠道輔導 標準化設計規范免費試聽報名學習之前,可提前與課程顧問老師預約免費試聽,試聽滿意后再報名進行學習
經驗講師教學講師授課經驗均十年以上,有實戰項目經驗,講師面對面授課,邊講邊練,多渠道輔導
網絡課程輔導報名后免費贈送線上網絡課程輔助學習,有助于學生提前預習和課后練習,線上線下同步學習
4對1管家式服務職業規劃師、班主任、就業導師、輔導老師4對1,助力學員完成課程學習,解決就業問題。
推薦就業在學員報名注冊后,即與學員簽訂就讀就業協議,*學習資源,*對口就業,*薪資待遇。
"SP計劃"*生技能就業幫扶計劃,無需貸款,無需預付,成功入職,再付學費;入學無風險,就業無壓力。
湖南美術高考專業中專學校 錄取分數線
在選擇專業的時候,小伙伴有沒有對自己的未來發展進行一個設想呢?不同的專業熱度是不一樣的,對應的行業也不一樣。同學們要注意在確定自己報考哪一個專業以前,首先看清楚這個專業的具體情況,如果選擇了不適合自己的專業,對于未來發展也是不利的
這些年來,*對職業教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業教育法,我們召開過*職業教育工作會議,做了全面安排。現在,職業教育這一塊,我們提供近千萬的畢業生,源源不斷地支撐*的經濟發展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學理念,整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業高校,還是重普通教育,輕職業教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節,課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題,內容比較陳舊,講的還是過去的技術。學生學了去就業,這個技術是過時的,沒有用。所以要解決這些問題,促進職業教育健康發展。
湖南美術高考專業中專學校 錄取分數線
我校開設的所有專業,在校期間除學習職高階段理論知識外,還將結合職業素養教育課程,提升就業競爭力,圓高端、高薪、高質量就業夢;畢業時亦可參加*統一的對口高考,成績*者可以考入理想的*,享受全日制普通高等學校學生同等待遇,圓*夢。
湖南美術高考專業中專學校 錄取分數線
環境藝術設計
專業類別: 藝術設計
專業方向: 環境藝術設計
專業院系: 環境藝術設計系
環境藝術設計專業簡介
招生對象與學制
專業名稱:環境藝術設計
專業代碼:560105
招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者
學制:三年
一、專業概況
環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。
本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。
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高品質教學服務 細心打造各個教學環節高密度授課 多渠道輔導 標準化設計規范免費試聽報名學習之前,可提前與課程顧問老師預約免費試聽,試聽滿意后再報名進行學習
經驗講師教學講師授課經驗均十年以上,有實戰項目經驗,講師面對面授課,邊講邊練,多渠道輔導
網絡課程輔導報名后免費贈送線上網絡課程輔助學習,有助于學生提前預習和課后練習,線上線下同步學習
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在選擇專業的時候,小伙伴有沒有對自己的未來發展進行一個設想呢?不同的專業熱度是不一樣的,對應的行業也不一樣。同學們要注意在確定自己報考哪一個專業以前,首先看清楚這個專業的具體情況,如果選擇了不適合自己的專業,對于未來發展也是不利的
這些年來,*對職業教育做出系統的頂層設計和安排。我們有職業教育法,我們召開過*職業教育工作會議,做了全面安排。現在,職業教育這一塊,我們提供近千萬的畢業生,源源不斷地支撐*的經濟發展。這是做出的貢獻,但是我們還不適應。不適應在什么地方?不適應在我們的辦學理念,整個社會的理念都不適應。就社會的理念來說,大家希望上普通高校,不上職業高校,還是重普通教育,輕職業教育,這是理念方面的。我們還存在著一些教育教學方面的問題,就是重課堂教學,輕實踐能力的培養。教學和實踐兩張皮脫節,課堂上學的不會熟練操作。在內容建設方面也有這樣的問題,內容比較陳舊,講的還是過去的技術。學生學了去就業,這個技術是過時的,沒有用。所以要解決這些問題,促進職業教育健康發展。
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我校開設的所有專業,在校期間除學習職高階段理論知識外,還將結合職業素養教育課程,提升就業競爭力,圓高端、高薪、高質量就業夢;畢業時亦可參加*統一的對口高考,成績*者可以考入理想的*,享受全日制普通高等學校學生同等待遇,圓*夢。
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環境藝術設計
專業類別: 藝術設計
專業方向: 環境藝術設計
專業院系: 環境藝術設計系
環境藝術設計專業簡介
招生對象與學制
專業名稱:環境藝術設計
專業代碼:560105
招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者
學制:三年
一、專業概況
環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。
本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。
