湖南公辦中專學校 怎么樣
舞蹈表演(含編導)專業

 
  培養具有*舞表演和編導能力的高等專業人才。畢業后主要面向*專業藝術表演團體、文化館(站)、大型工礦企業、學校從事舞蹈表演、創作、教學輔導工作。
開設的主要專業課程:舞蹈編導、舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、現代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術實踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎寫作、計算機應用。


湖南公辦中專學校 怎么樣
不同的學校在收費上也是不一樣的,這是因為學校在對同學們進行培養的時候所花費的教學資源是不一樣的。因此,在對不同的學校信息進行查詢的時候,小編建議同學們可以將學校的收費情況放在較為靠前的位置進行了解,看看自己的家庭經濟收入能不能負擔得起學校的收費
民航服務心理學
課程名稱
民航服務心理學
開設學期
第3學期
參考學時
72
課
程
目
標
素質目標
1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感;
2.具備正確的職業理想、科學的職業理念、良好的職業道德和職業行為,具備理性、批判質疑、勇于探究的科學精神;
3.具備自立自強、敬業樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態,培養責任感和創新精神;
知識目標
1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中;
2.掌握民航服務的本質特點,理解民航服務的本質特征。
能力目標
1.增強中職生的自我心理調適能力與人際交往能力;
2.增強學生的溝通表達能力。
主要內容
1.民航服務心理概述;
2.知覺與民航服務;
3.旅客的需要與民航服務;
4.情緒情感與民航服務;
5.個性心理與民航服務;
6.群體心理與民航服務;
7.客我交往與民航服務;
8.特殊旅客心理與民航服務。
教學要求
1.運用情境教學、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務、社會調查、專題訪談、實習實訓以及各種職業體驗等實踐活動,培養學生的實踐能力和創新精神;借助信息技術優化整合課堂教學,引導學生體驗開放式學習;  
2.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現、作業完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。

 

湖南公辦中專學校 怎么樣

*,對學生做好全面的了解。了解學生是評價的基礎,只有明確每位學生的優缺點,教師才能對學生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學生的認同,才能真正發揮評價的作用。

第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應用目的就是要充分發揮評價的作用,以確保學生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務管理者,做好教育教學管理工作,不僅能夠提高教師的教學質量,也有助于學生知識技能和專業技能的提高,同時,也為學生就業能力的提高作出貢獻。

湖南公辦中專學校 怎么樣
旅客安全檢查實訓室
配備安檢所需設備,適用于安檢初級與技能、安檢設備操作的實訓教學。
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
居民身份證識別系統
教學設施
臺
2
2
驗證臺
教學設施
張
2
3
X射線機
教學設施
臺
2
4
開箱(包)臺
教學設施
張
2
5
金屬探測門
教學設施
臺
2
6
手持金屬探測器
教學設施
臺
4

(3)模擬艙實訓室
配備飛機模擬艙,用于客艙服務授課與實訓
序號
設備名稱
用途
單位
基本配置
1
播音或空客飛機客艙服務訓練艙
教學設施
套
1
2
功能性廚房
教學設施
個
1
3
功能性洗手間
教學設施
個
1
4
乘務員座位
教學設施
個
6
5
乘務員控制面板
教學設施
套
2
6
旅客座位
教學設施
套
40
7
餐車
教學設施
輛
2
8
壺
教學設施
個
4
9
烤箱
教學設施
個
4
10
播音/空客系列飛機登機門/翼上出口門訓練器
教學設施
套
1
11
模擬滅火訓練艙
教學設施
套
1
12
水滅火瓶
教學設施
個
1
13
海倫滅火瓶
教學設施
個
1
14
防煙面罩
教學設施
個
1
15
救生衣
教學設施
件
5
16
氧氣瓶
教學設施
個
1
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