南岸區輔仁路的感統訓練哪家比較好，倘若迷茫，就來找感統，小編帶你重拾自我，本體覺測評，感統訓練師的待遇有多好，青少年時期感統失調的表現有哪些，感統訓練到底有用嗎，如何進行感統訓練呢，感統和自閉癥的病因區別在哪，感統失調注意力怎么引導。

1.本體覺測評

本體覺功能失調是感統失調其中的一種，主要表現為：手腳笨拙、消極沒有上進心、缺乏自信，手部動作沒輕沒重，語言發育遲緩，發音不清口吃等。機構會通過測評計算出原始分在換算成標準分進行評定。標準分低于四十就說明存在感統失調的現象。

2.感統訓練師的待遇有多好

隨著社會節奏的加快，很多父母由于忙于工作賺錢，陪伴孩子、親子干預孩子的機會越來越少，因此導致感統失調的兒童越來越多，央視新聞也曾特別重點報道，感統構建了孩子底層的行為能力，幾乎可以影響孩子的一生但與日益增長的需求相比，具備專業能力的感統訓練師非常稀缺！別說專家，就是一個基礎的感統訓練師還沒畢業就已經被十幾家機構爭搶的現象也非常普遍！各大機構為了搶奪人才，普遍開出高薪留聘。

3.青少年時期感統失調的表現有哪些

青少年時期一般是針對的7-16孩子，這部分孩子一般就正式去學校接受九年義務教育了，在青少年時期的孩子往往是決定這個孩子一生的時候，這個時候家長更應該時刻關心著孩子，如果孩子出現孤僻的性格，經常逃課，出現叛逆心理，有些還有暴力傾向，出現驕傲自大，交友困難，容易沖動，而且動作表現的比較夸張，要是出現這種表現，基本上和感統失調有關。

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4.感統訓練到底有用嗎

感覺統合訓練對幼兒非常有用。 感覺統合訓練是指人體有效利用自身在環境中的感官。從外界獲取不同的感覺信號，并輸入大腦的能力。 大腦處理輸入信息并做出適應性反應。 感覺訓練不足或不平衡會影響大腦功能區、感覺器官和身體的協調，導致學習和生活出現問題。

5.如何進行感統訓練呢

兒童有自我刺激行為，如在原地旋轉，總是盯著旋轉的東西，喜歡看霓虹燈，反復敲桌子等，可能是由于缺乏過濾功能或促進功能，想通過這種方式吸收感覺刺激。因此我們可以通過一系列的觸覺訓練，如玩水和沙子或者觸摸身體，幫助他們實現感覺刺激的正常輸入，刺激大腦功能的成熟。

6.感統和自閉癥的病因區別在哪

感覺統合障礙的原因和表現。感覺統合障礙和自閉癥是兩種不同的先天性疾病，自閉癥更為常見。 感覺統合障礙是指大腦功能異常的疾病，而自閉癥是指普遍的發育障礙。 無論是感覺統合障礙還是自閉癥，都需要及時治療，越早治療越好。

7.感統失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

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