浙江諸暨市記憶力培訓學校推薦，學習是不可缺少的輪子。記憶力培訓它將伴你永遠前行。通過靜態轉化動態記憶法，想象力與記憶力，記憶法之聯想這幾點，讓小編來帶大家去了解一下。

1.靜態轉化動態記憶法

靜態轉化動態：動態的事物要比靜態的事物吸引人，更讓人印象深刻。如：狗，一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風”，可以想象成一個花瓶在狂風中搖搖欲墜；記住“花瓶、風、窗”，可以想象一個女孩倚靠窗邊，風吹起她的長發，窗旁花瓶里的花如她的長發一般輕輕搖擺。

2.想象力與記憶力

想象力豐富，對學生寫作也很有幫助。 他們不會絞盡腦汁，也不會寫任何東西。 與參加作文訓練的人相比，他們寫的內容更多，也更生動。 很多參加作文訓練的同學都認為自己做不到，只學習寫作框架，沒有豐富的想象力，寫的文章空洞死板。 因此，作文訓練班經常被人詬病，畫葫蘆照樣畫。 如果沒有針對遇到的題型的訓練模式，那就不好了，只能胡說八道，胡亂編造，*順其自然。 所以，真正能寫出好作文的學生，除了不斷的閱讀，還必須要有豐富的想象力。

3.記憶法之聯想

聯想不需要合理或合乎邏輯，即使是“牽強附會”對自己有用，有時聯想越荒謬，記憶效果就越好。 聯想是增加線索提取的主要手段生動奇特、張的形象使聯想更強。 學生要經常進行聯想訓練，線索越多越清晰，提取過程就越快越容易。 形象思維不僅在創作過程中起著關鍵作用，而且在大腦中對知識的理解、經驗的積累、記憶信息的儲存也起著關鍵作用，萃取非常重要。 形象思維的主要形式是聯想和想象。

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