浙江諸暨市記憶力培訓學校推薦,學習是不可缺少的輪子。記憶力培訓它將伴你永遠前行。通過靜態轉化動態記憶法,想象力與記憶力,記憶法之聯想這幾點,讓小編來帶大家去了解一下。
1.靜態轉化動態記憶法
靜態轉化動態:動態的事物要比靜態的事物吸引人,更讓人印象深刻。如:狗,一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風”,可以想象成一個花瓶在狂風中搖搖欲墜;記住“花瓶、風、窗”,可以想象一個女孩倚靠窗邊,風吹起她的長發,窗旁花瓶里的花如她的長發一般輕輕搖擺。
2.想象力與記憶力
想象力豐富,對學生寫作也很有幫助。 他們不會絞盡腦汁,也不會寫任何東西。 與參加作文訓練的人相比,他們寫的內容更多,也更生動。 很多參加作文訓練的同學都認為自己做不到,只學習寫作框架,沒有豐富的想象力,寫的文章空洞死板。 因此,作文訓練班經常被人詬病,畫葫蘆照樣畫。 如果沒有針對遇到的題型的訓練模式,那就不好了,只能胡說八道,胡亂編造,*順其自然。 所以,真正能寫出好作文的學生,除了不斷的閱讀,還必須要有豐富的想象力。
3.記憶法之聯想
聯想不需要合理或合乎邏輯,即使是“牽強附會”對自己有用,有時聯想越荒謬,記憶效果就越好。 聯想是增加線索提取的主要手段生動奇特、張的形象使聯想更強。 學生要經常進行聯想訓練,線索越多越清晰,提取過程就越快越容易。 形象思維不僅在創作過程中起著關鍵作用,而且在大腦中對知識的理解、經驗的積累、記憶信息的儲存也起著關鍵作用,萃取非常重要。 形象思維的主要形式是聯想和想象。

靜態轉化動態記憶法,想象力與記憶力,記憶法之聯想,對此你有什么疑問,歡迎留言討論!浙江諸暨市記憶力培訓學校推薦
尊重原創文章,轉載請注明出處與鏈接:http://m.tef597.com/news_show_4195350/,違者必究!