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      寧波家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班推薦(家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè))

      日期:2022-06-09 09:30:48     瀏覽:452    來(lái)源:杭州優(yōu)路
      核心提示:寧波家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班推薦,胸?zé)o點(diǎn)墨就不能侃侃而談。家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)中的家庭教育指導(dǎo)師講課是必備,家庭教育指導(dǎo)師都做些什么,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義,學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲,家庭教育

      寧波家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班推薦,胸?zé)o點(diǎn)墨就不能侃侃而談。家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)中的家庭教育指導(dǎo)師講課是必備,家庭教育指導(dǎo)師都做些什么,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義,學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲,家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人,家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè),家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容,雙減政策造就了家庭教育指導(dǎo)師,讓你有談天說(shuō)地的資本。

      1.家庭教育指導(dǎo)師講課是必備

      很多指導(dǎo)師在學(xué)習(xí)完某期培訓(xùn)后,都會(huì)很高興的開始做*件事,那就是“講課”這個(gè)過(guò)程是必須經(jīng)歷的,也是必然經(jīng)歷的。具備講課的技術(shù),是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育知識(shí)普及的起點(diǎn)。但只會(huì)講課,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)闆](méi)有實(shí)際經(jīng)歷過(guò)一定數(shù)量的指導(dǎo)案例,是很難在課程中講述有說(shuō)服力的解決方法的,只能生搬硬套別的老師的理論課件進(jìn)行復(fù)制。

      2.家庭教育指導(dǎo)師都做些什么

      一般到了中等水平,可以開始指導(dǎo)一些有了明確評(píng)估結(jié)果的孩子,從孩子的各方面能力發(fā)展促進(jìn)開始,比如感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的指導(dǎo),繪畫和音樂(lè)啟蒙的指導(dǎo)、語(yǔ)言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導(dǎo)、孩子的營(yíng)養(yǎng)健康指導(dǎo)。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進(jìn),還有家長(zhǎng)的促進(jìn),如教會(huì)家長(zhǎng)如何做好自己的情緒管理,如何與孩子進(jìn)行高效的親子溝通等。

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      3.學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義

      接納具有非常重大的意義和作用,同時(shí)接納并不意味著沒(méi)有原則、底線以及毫無(wú)邊界。接納更多的是指接納當(dāng)事人的情緒,無(wú)論遇到什么事,情緒是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的,每個(gè)人都有情緒。很多人說(shuō)和情緒做朋友,但前提是我們必須親自感受過(guò)這種情緒,只有這樣才能同理到別人。

      4.學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲

      流淌著愛(ài)的表達(dá),能夠真正走進(jìn)孩子心中。而如果我們能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)孩子的感受,孩子們就會(huì)覺(jué)得我們是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的人,跟孩子之間的距離一下子拉近了。我喜歡和孩子們溝通,也喜歡和他們玩在一起。接下來(lái)我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),喜歡一件事情就會(huì)為了他投入時(shí)間,就像陪伴學(xué)生一樣,同時(shí)讓它們更好的助力我的教育工作。

      5.家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人

      也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場(chǎng),但做的工作可能不是自己喜歡的,可能總是擔(dān)心會(huì)遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育,和孩子相處的時(shí)候,有很大的幸福感和滿足感。 那么學(xué)習(xí)家庭教育職業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      6.家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè)

      可從事家庭教育導(dǎo)師、培訓(xùn)講師,同時(shí)也可在兒童教育及幼兒教育、顧問(wèn)、心理學(xué)及教育管理等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展。 是不是意味著,只要拿到“家庭教育導(dǎo)師”的證書,就可以找到一份月薪一萬(wàn)多元的工作,然后就達(dá)到人生的巔峰? 當(dāng)然不是。 收入與能力成正比。 視個(gè)人學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用情況,以及用人單位的招聘要求而定。 也有兼職,獨(dú)立工作,不去公司單位的人,比如獨(dú)立講師、心理咨詢師,時(shí)間比較靈活。

      7.家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容

      我的理解就是,這個(gè)證書的持有人能憑你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域所學(xué)到的知識(shí)和專業(yè)教人怎么正確教育孩子。 “家教導(dǎo)師不同于家庭教師和心理咨詢師,但他們專門解答關(guān)于家庭教育方法的問(wèn)題。家教導(dǎo)師的服務(wù)范圍可以從準(zhǔn)媽媽時(shí)期開始就可以著手幫助家庭做一些指導(dǎo)工作,給家庭提供有價(jià)值的指導(dǎo)。

      8.雙減政策造就了家庭教育指導(dǎo)師

      在我印象中,家庭教育指導(dǎo)師是今年才開始進(jìn)入大眾視野,并逐漸火爆起來(lái)的。原因所有人都清楚,雙減。k12這塊受到雙減的沖擊*。*類培訓(xùn)不能做,大家都轉(zhuǎn)型做素質(zhì)類的培訓(xùn),家庭教育指導(dǎo)也算其中之一。還有就是那些被裁員的人,都在想法設(shè)法找個(gè)新的出路。

      家庭教育指導(dǎo)師講課是必備,家庭教育指導(dǎo)師都做些什么,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師理論的意義,學(xué)完家庭教育指導(dǎo)師之后的收獲,家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人,家庭教育指導(dǎo)師可以從事哪些行業(yè),家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容,雙減政策造就了家庭教育指導(dǎo)師這些內(nèi)容不是所謂的心靈雞湯,而是讓我們應(yīng)該站得高,才能看得更遠(yuǎn)。寧波家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班推薦

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