南寧興寧區(qū)口才訓(xùn)練與演講，這幾天我們都在討論南寧演講口才培訓(xùn)，現(xiàn)在市場(chǎng)上好多這種培訓(xùn)學(xué)校，我們應(yīng)該怎么去選呢？可以通過小編整理的這幾點(diǎn)演講的學(xué)習(xí)周期，演講可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎，演講對(duì)個(gè)人的幫助，演講時(shí)你要做到，家長(zhǎng)應(yīng)該如何訓(xùn)練的口才，演講由淺入深來了解看看。

1.演講的學(xué)習(xí)周期

針對(duì)演講并沒有所謂的學(xué)習(xí)周期，演講不像其他的專業(yè)技術(shù)，能夠做到學(xué)一次就用一輩子，古人云：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們活到老學(xué)到老堅(jiān)持學(xué)習(xí)堅(jiān)持進(jìn)步，同時(shí)演講還講究隨時(shí)隨地學(xué)，任何時(shí)候任何地點(diǎn)都可以學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能夠逐漸豐富的演說內(nèi)容

2.演講可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎

網(wǎng)上也是可以學(xué)習(xí)演講的，我們可以在網(wǎng)上看書，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的見識(shí)，看一些視屏，學(xué)習(xí)別人成功演講的技能，不僅是語言表達(dá)還是肢體語言的表現(xiàn)，或者對(duì)著視頻，聯(lián)系自己的表情管理，總體來說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)還是比較發(fā)達(dá)的，完全可以支撐你的學(xué)習(xí)

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3.演講對(duì)個(gè)人的幫助

演講作為口才的高級(jí)技能，它可以帶來非常廣泛，甚至有很深刻的好處和價(jià)值。通過演講讓自己有前途，這個(gè)已經(jīng)變得可能。同時(shí)能把演講作為賺錢的一種手段和技能來讓你的生意或者買賣去賺錢，甚至更多的去賺錢，這不只是一種可能，而是一定和非常。學(xué)會(huì)演講即使你感覺不到，但你的身邊人一定能夠清楚的感受到你的每一次改變。

4.演講時(shí)你要做到

1.如果你在演講中忘記了詞，不要緊張可以選擇直接跳過。 很可能根本沒有人注意到你的錯(cuò)誤。 2. 暫停不是問題，不要總想每秒鐘都發(fā)出聲音來填滿。 *的演講者會(huì)使用間隔停頓來更清楚地表達(dá)他的重點(diǎn)。 3.如果看著觀眾讓你感覺到緊張，那就看觀眾的頭頂。 4.直視觀眾，可以隨意改變你看的對(duì)象。 不要環(huán)顧四周，不要抬頭，因?yàn)檫@會(huì)讓你看起來不值得信任。 5.如果看觀眾讓你感到緊張，那么你可以多看看友好或笑臉。 6. 演講*以貼近談話的方式進(jìn)行，用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)清楚的想法，不要過于口頭化。 7、肢體語言*用得恰到好處，做一些手勢(shì)，不要太死板。

5.家長(zhǎng)應(yīng)該如何訓(xùn)練的口才

總有家長(zhǎng)抱怨自家的孩子性格內(nèi)向或是沒有語言天賦，其實(shí)世界上沒有天生的演說家，口才這種能力也是需要日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)才能獲得。因此家長(zhǎng)想要提高孩子的口才表達(dá)能力就應(yīng)該鼓勵(lì)他們給你講故事，或者是多參加各種形式的課外活動(dòng)，這樣做也可以訓(xùn)練孩子的膽量。此外也可以嘗試讓孩子敘述自己一天接觸的人或事并幫助孩子學(xué)會(huì)連貫邏輯思維。

6.演講由淺入深

一個(gè)好的演講者，不會(huì)一上來就給你講一堆大道理，而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān)，不僅不會(huì)抽象空洞，反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講，一開始都是說他女兒或其它小事，*升華到*層面。我無論授課，還是演講，也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴，然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。

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