浙江義烏市排名家庭教育指導師培訓，針對家庭教育指導師培訓，我們可以通過家庭教育指導師講課是必備，家庭教育指導師都做些什么，學習家庭教育理論有什么好處，學習家庭教育指導師理論的意義，家庭教育指導師的定位，家庭教育指導師的目的是什么，家庭教育指導師的影響，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師可以從事哪些行業等方面來了解一下呢。

1.家庭教育指導師講課是必備

很多指導師在學習完某期培訓后，都會很高興的開始做*件事，那就是“講課”這個過程是必須經歷的，也是必然經歷的。具備講課的技術，是對家長進行教育知識普及的起點。但只會講課，還遠遠不夠，因為沒有實際經歷過一定數量的指導案例，是很難在課程中講述有說服力的解決方法的，只能生搬硬套別的老師的理論課件進行復制。

2.家庭教育指導師都做些什么

一般到了中等水平，可以開始指導一些有了明確評估結果的孩子，從孩子的各方面能力發展促進開始，比如感覺統合失調的指導，繪畫和音樂啟蒙的指導、語言發展與閱讀啟蒙的指導、孩子的營養健康指導。再比如全腦開發、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發展促進，還有家長的促進，如教會家長如何做好自己的情緒管理，如何與孩子進行高效的親子溝通等。

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3.學習家庭教育理論有什么好處

當我用學到的理論去觀察我的學生與家長，尤其是在家訪過程中，與他們進行溝通時，就可以很深刻的看到家長的語言和行為模式對孩子的影響。世界上的學問是學不完的，光是學是沒用的，還要學會用，在學習的過程中應用所學，才是最有用的。我也可以用我學到的理論，給予家長和同學一些幫助和鼓勵。

4.學習家庭教育指導師理論的意義

接納具有非常重大的意義和作用，同時接納并不意味著沒有原則、底線以及毫無邊界。接納更多的是指接納當事人的情緒，無論遇到什么事，情緒是沒有對錯的，每個人都有情緒。很多人說和情緒做朋友，但前提是我們必須親自感受過這種情緒，只有這樣才能同理到別人。

5.家庭教育指導師的定位

孩子不會天生就知道自己的人生方向，家長也不會天生就掌握有效的教育方法。教育孩子，家庭教育是根基。有了這個根基，孩子才能更好地吸收來自學校、社會的營養。慢慢地，通過學習我理解到，每個人都是獨立的個體，要學會欣賞孩子的特點，讓TA更好地成為自己。擁有更健全、有幸福感的人生，發展出對自己、家庭和社會有利的品質。

6.家庭教育指導師的目的是什么

學習和練習在家上學的方法可以成為撫養孩子的有效導航。養育孩子，是人生的重要課題，我自己也從中獲得了成長和療愈。在學習親子關系、家庭教育、心理咨詢等課程的過程中，我會從自己童年成長的過程，尋找人格形成的原因，進而優化人際關系，提升自己的幸福感。

7.家庭教育指導師的影響

如果你不想讓孩子經歷自己成長的痛苦，或者你不能給孩子太多的能量，至少你可以學會如何去做，這樣才不會影響到你的孩子 很多。 不要讓痛苦的生活模式代代相傳。 也許還可以幫助他人，例如作為職業選擇。 有些人可能有孩子全職照顧家人。 但沒有收入來源，很難獲得成就感和安全感。

8.家庭教育指導師適合什么樣的人

也許還可以幫助他人，例如作為職業選擇。 有的人在職場，但做的工作可能不是自己喜歡的，可能總是擔心會遇到“職業天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育，和孩子相處的時候，有很大的幸福感和滿足感。 那么學習家庭教育職業是一個不錯的選擇。

9.家庭教育指導師可以從事哪些行業

可從事家庭教育導師、培訓講師，同時也可在兒童教育及幼兒教育、顧問、心理學及教育管理等多個領域發展。 是不是意味著，只要拿到“家庭教育導師”的證書，就可以找到一份月薪一萬多元的工作，然后就達到人生的巔峰？ 當然不是。 收入與能力成正比。 視個人學習、掌握和應用情況，以及用人單位的招聘要求而定。 也有兼職，獨立工作，不去公司單位的人，比如獨立講師、心理咨詢師，時間比較靈活。

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