實驗實訓設備
護理專業擁有126個實驗室,實驗實訓用房28174平方米。其中,護理實驗、實訓操作室4331平方米,基礎護理實訓室設有整體護理模擬病房,病房內設有成人護理、老年護理、家庭護理、重癥監護室等病房及健康教育室等。ICU模擬病房設備齊全。占地面積約80平方米,內有仿真電子模擬急救人、靜脈穿刺模擬訓練系統、紐邦200型呼吸機、生命體征監測儀等;搶救設備檔次高。內有現代化的心肺復蘇模型、簡易呼吸器、心電監護儀、除顫器、全自動洗胃機、微量電腦靜脈注射泵、注射泵、搶救車及多功能床、高級護理模型人。實訓室配套完善。內有多功能護理模型人、多功能護理床、超聲霧化吸入器、電動(自動)洗胃機、電動吸引器、處置車、練習床位,每張床都配有中心負壓吸引器、中心給氧裝置、多功能床、護理模型人及不銹鋼治療車。進口的高級成人護理仿真模型、各種注射手模型、皮內、皮下、肌肉注射模型、灌腸仿真模型等,為學生提供"真人"訓練的場所。實訓室走廊上設有開放式輔助教學系統,方便學生業余時間的練習
學生選擇一個好的學校就讀,還需要為自己選擇一個不錯的專業。選擇專業的時候,學生要多多了解學校的招生計劃。通過學校的招生計劃,才能了解到學校當前正在招收的專業。只有選擇正在招收的專業,未來才能夠有個不錯的就業發展
郴州衛校(郴州衛生學校) 好學校
四"Jing":
凈、靜、敬、競
五個育人要素:
情感、理性、文明、智慧、信仰
郴州衛校(郴州衛生學校) 好學校
就業去向
(1)各級各類口腔醫院從事口腔護理工作。
(2)從事口腔醫學教學工作和研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療。
(3)到口腔醫療器械公司、口腔材料公司等從事營銷工作。
就業前景
口腔護理專業是護理學與口腔醫學緊密結合的*好體現。口腔護理專業人員既要具備護理學的理論觀念和操作技能,又要突出口腔醫學的專業特點。口腔護理專業的建設為口腔醫學教育的發展增添了新的內容。隨著我國口腔醫學的迅速發展,口腔專科醫療機構的不斷發展和壯大,工作環境好,我國對口腔專科護士的需求量也逐年急速增長,口腔護理人員已經成為非常緊缺人才。我院口腔護理方向與行業企業緊密開展校企合作,能完全滿足學生就業需求。
郴州衛校(郴州衛生學校) 好學校
1.情況介紹
臨床醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內臨床專業帶頭人。同時,聘請1名三甲醫院的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
