2021年5月18日,*發展和改革委員會:我國加快構建碳達峰碳中和"1+N"政策體系,深入推進二氧化碳排放達峰行動,推動經濟社會發展建立在資源高效利用和綠色低碳發展的基礎之上,加快實現生產和生活方式綠色變革,推動2030年前*碳達峰目標如期實現。

2021年02月02日《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環發展經濟體系的指導意見》深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹生態文明思想,認真落實黨*、國務院決策部署,堅定不移貫徹新發展理念,全方位全過程推行綠色規劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產、綠色流通、綠色生活、綠色消費,使發展建立在高效利用資源、嚴格保護生態環境、有效控制溫室氣體排放的基礎上,統籌推進高質量發展和高水平保護,建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系,確保實現碳達峰、碳中和目標,推動我國綠色發展邁上新臺階。

為深入貫徹國務院辦公廳《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環發展經濟體系的指導意見》文件精神,發展建立在高效利用資源、嚴格保護生態環境、有效控制溫室氣體排放的基礎上,統籌推進高質量發展和高水平保護,建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系,確保實現碳達峰、碳中和目標。**人才測評網決定開展低碳經濟師崗位能力素質測評及人才測評和入庫工作,經測評考試合格者,由**人才測評網頒發《低碳經濟師》崗位能力素質測評證書,納入**人才測評網專業人才評價信息庫。

一、項目目標

針對低碳經濟項目特點,立足低碳經濟市場的需求,建立滿足低碳經濟崗位能力素質測評人才的培養,開展低碳經濟師的崗位能力素質測評人員培訓及崗位能力素質測評項目,培養適合當下碳排放、低碳經濟的專業型人才。

二、培養人群

其職業化培訓和考評針對人群廣泛,包括環境工程與科學、工程管理、信息化技術等專業應(往)屆畢業生;從事能源、環境、循環經濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、節能及環境交易所相關領域人員和有志于從事低碳經濟的各類人員等。

三、培養目標

立足低碳經濟市場的需求,建立滿足低碳經濟師崗位能力素質測評人才的培養,培養適合當下低碳經濟的專業型人才。服務對象是**和企業、事業、組織等碳行業專業型人才。

四、培訓內容

模塊一:低碳經濟概述 

1.低碳經濟由來

2.低碳經濟內涵

3.低碳發展意義

4.低碳系統工程

模塊二:低碳能源體系

1.低碳能源定義

2.傳統能源優化

3.綠色能源體系

4.低碳能源措施

模塊三低碳產業結構

1.產業低碳化

2.低碳農業

3.低碳工業

4.低碳服務業

模塊四:低碳技術創新 

1.低碳技術概論

2.綠色能源技術

3.節能減排技術

4.CCUS 技術

模塊五:低碳城市建設 

1.低碳城市

2.節能建筑

3.環保交通

4.綠色消費 

五、測評時間

低碳經濟師每期測評考試時間為每月*周周六或周日,具體考試時間以官方通知為準。

六、測評考試安排

低碳經濟師采用在線測評考試系統,測評考試內容包含《綜合素質測評》和《低碳經濟師專業能力測試》兩部分,涉及《職業素質評估(情緒、自控、人際、適應等)》、《職業能力評估(溝通能力、學習運用、計劃執行、對抗壓力、處世親和、決定判斷等)》、《職業道德》、《從業基礎知識》、《碳達峰碳中和宏觀政策解讀》、《低碳經濟概述》、《低碳城市建設》、《低碳技術創新》、《低碳產業結構》等。

由單項選擇題、多項選擇題、判斷題和簡答題組成,滿分為100分,60分以上視為測評考試合格。

七、報名資料

報名材料:低碳經濟師報名審核表、身份證正反面照片、學歷證復印件、二寸免冠藍底彩色電子版照片。

八、入庫價值

低碳經濟師人才入庫對企業的價值

幫助企業節約人力資源成本,實現高效人才管理,加強企業雙向動能;幫助企業軟實力的提升,為企業品牌價值的輸出增加優性輔助;加強員工的內在培養,留住人才,避免人才流失,實現企業人才資源的盤活;多元化渠道保證更*發現前置、后置中會遇到的用人風險,*大程度規避風險;為決策者獻計獻策、判斷運籌,對實施方案追蹤調查研究,運行反饋,便于糾偏。

低碳經濟師人才入庫對個人的價值

通過個人入庫;從多維度包括專業技能、行業經驗、過往履歷等建立職場信用記錄積累信用財富,提高就業競爭力;為個人職業發展奠定較高基礎臺階,獲得更大的發展空間,更有利于自身制定清晰地職業生涯規劃,從而督促、約束自己向更高的目標奮進;高效的與用人單位進行信息交互,獲得領導、合作伙伴、同事的信任,更直接快速憑借可信平臺獲取可靠資源、尋找可靠雇主。

低碳經濟師人才入庫對行業的價值

*人才流動中心搭建的專業人才評價信息庫是國內成熟的人才管理系統,行業組織可通過該系統快速發起行業人才信息采集需求,通過內置機制實現人員信息的創建,相比傳統信息采集方式可大大節省人力投入和管理成本。