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      衡陽瀟湘衛生學校 排名及名單

      日期:2022-06-06 00:40:48     瀏覽:42    來源:湖南升學直通車
      核心提示:衡陽瀟湘衛生學校 排名及名單培養目標:本專業主要為各級醫療單位、養生保健企業等,培養熱愛祖國、熱愛黨,具有良好思想道德和職業
      衡陽瀟湘衛生學校 排名及名單

      培養目標:本專業主要為各級醫療單位、養生保健企業等,培養熱愛祖國、熱愛黨,具有良好思想道德和職業素養,能較熟練運用中醫康復、現代康復、保健按摩等知識和技能,從事中醫康復治療、現代康復治療、保健按摩、中醫刮痧、中醫養生指導等工作的技能型人才。

      專業核心課程:推拿手法、經絡與腧穴、針法灸法、推拿治療、中醫臨床學、康復醫學概論、康復評定、康復治療技術、臨床康復學、人體解剖與組織學、生理學、中醫學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、臨床醫學概要、中藥方劑。

      就業方向:各級醫療單位、社區醫療服務中心、社會康復保健服務機構、養生保健企業等康復治療崗位。

      升學專業:高職:康復治療技術、針灸推拿、醫學美容技術。

      本科:康復治療學、針灸推拿學

      *:康復技師證、健康管理師、美容師。


      現在的學校辦學條件都還不錯,不管到哪所學校學習都需要自己努力。這樣學習還是要繼續進行的,希望同學們能夠珍惜這個機會。希望大家在進入學校之后能夠好好學習
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      一、 專業簡介

      1.培養目標:培養適應我國醫療衛生事業發展需要,德、智、體、美全面發展,具有良好職業素養、人際交往與溝通能力,具有較強的實踐能力和創新精神,掌握基礎醫學、口腔醫學的基本理論和專業技能,畢業后能在鄉鎮、社區醫療衛生服務機構和口腔門診(診所)等各級醫療衛生單位從事口腔常見疾病的預防、治療的高素質技術型人才。

      2.主要課程:人體解剖與組織胚胎學、診斷學、臨床疾病概要、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面外科學、口腔內科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防保健學等。

      3.就業方向:在鄉鎮衛生院、社區醫療機構、口腔診所等從事口腔常見病、多發病診治和口腔預防保健等醫療崗位;在執業醫師指導下,在醫療、預防、保健機構中試用期滿一年的,參加執業助理醫師資格考試,獲得執業助理醫師資格。

      4.就業前景:目前我國口腔科醫生與人口的比例是1∶40000,而國際公認的合適的比例應為1∶2000。我國現有口腔醫生2.5萬人左右,而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫治。本專業畢業生能在鄉鎮、社區基層醫院從事口腔醫療工作、自主創業開辦診所、還能從事與口腔相關的整形美容工作等。愛美之心人皆有之,隨著社會進步,人們生活水平的提高,看牙的人會越來越多,口腔醫學專業就業前景非常廣闊


      衡陽瀟湘衛生學校 排名及名單

      健康照護專業群是我校特色專業群培育項目,依托護理系60多年的教學實踐經驗,融合現有的護理(含普通護理、老年護理、康復護理、中醫護理、涉外護理、男護等特色專業方向)、助產(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務與管理專業集群發展。

      專業群的建設集中校內外優質資源,打造一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養、課程體系、實訓場地建設、混編型教師團隊和教學資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復、基礎醫學部及醫院企業多名*成立專業群建設指導委員會,共同制訂專業人才培養方案;構建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設計實訓教學內容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業優質資源,引進先進的教學資源網絡平臺,高水平建設專業教學資源庫,全面推行信息化教學;為更好地適應地方經濟和社會發展變化,面向基層,側重老年、母嬰健康照護,為健康*的發展作出貢獻!


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      護理*為我校學生人數*多、規模*大的二級*,設有護理、助產2個專業,其中護理專業還設有康復護理、老年護理、口腔護理3個方向。現有在校學生5900人。護理專業創辦于1915年由美國基督教開辦的廣德高級護士學校,至今年已有105年的發展歷史,為我校重點專業和精品專業,護理實訓基地為*財政支持的職業教育實訓基地;助產專業開辦于1951年,為*骨干專業,*首批健康服務類示范專業點。護理*現有教職工91人,其中教授9人,副教授及其他副高職稱26人,具有碩士學位的教師40人;有省級專業帶頭人1人、院級專業帶頭人2人,省級青年骨干教師5人、院級骨干教師15人,國內訪問學者9人,省護教協同聯盟教學*1人;多人擔任各專業學會副理事長、常務理事和理事等職務。2020年,護理*獲批湖南省"三全育人"綜合改革試點院(系)。



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